פעילות פורטוגזית: כינויים

פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, מורכבת משאלות שונות המיועדות לחקר כינויי. התלמידים מתבקשים לזהות את סוגי הכינויים השונים המשמשים בבניית הטקסט חֵך, נכתב על ידי פרננדו סבינו.

ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:

• מִלָה: פעילות פורטוגזית: כינויי שם - כיתה ט '- תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פעילות פורטוגזית: כינויי שם - כיתה ט '- מוכנה להדפסה
• תבנית: פעילות פורטוגזית: כינויי שם - כיתה ט '- עם תשובות

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

לקרוא:

חֵך

לא הופתעתי כשהיא גילתה לי שהיא חלק מהרכב ווקאלי. אחרי הכל, היא כבר למדה שירה, ומעל גיל שמונה-עשרה היא הצליחה לבחור את דרכה בחיים, למלא את ייעודה. אין ספק שיש לה ייעוד: קולה יפה ואינטונציה.

מוזיקאי, כיום, הוא איש מקצוע כמו כל אחד אחר, עם הזדמנויות להמשיך בקריירה משגשג, בהתחשב בשוק העבודה שמוצע על הבמה, בלייבי התקליטים, בטלוויזיה, זה לא זה אותו?

מוסחת מההשתקפויות האלה, שאלתי אותו איך קוראים לאנסמבל, אם כבר יש לו שם.

דיסבונדטו.

- כמו? - נבהלתי, חשבתי שלא שמעתי טוב.

- קבע את דסבונדטו - היא חזרה על עצמה: - אתה לא חושב שזה מגניב?

סאבינו, פרננדו. "עץ או פלי?". סאו פאולו: אטיקה, 2000. (רסיס).

שאלות

שאלה 1 - לטקסט שלעיל יש מטרות:

א) עיתונאי

ב) ספרותי

ג) מפרסמים

ד) מדעי

שאלה 2 - המונח "זה" עובד ככינוי יחסי ב:

א) "לא הופתעתי כשהיא גילתה לי שהיא חלק מהרכב ווקאלי."

ב) "אין ספק שיש לך ייעוד [...]"

ג) "[...] אל מול שוק העבודה המוצע על הבמות [...]"

ד) "[...] אם כבר היה לו שם."

שאלה 3 - סמן את המשפט בו "כיצד" ממלא את תפקיד הכינוי החוקר:

() "[...] בימינו, הוא איש מקצוע כמו כל אחר [...]"

() "[...] שאלתי אותו איך קוראים לקבוצה [...]"

שאלה 4 - "אחרי הכל, היא כבר למדה שירה, ומעל שמונה עשרה היא הצליחה לבחור את דרכה בחיים [...]". בדוק את הכינוי הנסתר בקטע טקסט זה:

א) אני

חביב

ג) הוא

ד) אתה

שאלה 5 - הכינוי, המסומן לעיל, נקרא:

א) רכושני

ב) הצהרה

ג) קרוב משפחה

ד) צוות

שאלה 6 - בכל החלופות, הכינוי המכווץ מתייחס לאדם עליו מספר לנו המספר, למעט:

ה) "[…] שֶׁלְךָ הקול יפה ומושמע. "

ב) "[...] שאלתיאתה מה היה שם הסט [...] "

ג) "- סט Desbundeto - חוזר על עצמו האם זה שם […]”

ד) “[...] - אתה אתה לא חושב שזה מגניב? ”

שאלה 7 - "[...] חשבתי שאני לא שומע טוב.". ציין את הכינוי, שממלא את תפקיד הנושא, שהושמט במשפט זה:

א:

שאלה 8 - רשימה, מספור לפי הוראות:

1. כינוי אישי
2. כינוי הפגנה
3. כינוי חקירה
4. כינוי בלתי מוגבל
5. כינוי שייכות

() "[...] לבצע את שֶׁלְךָ שְׁלִיחוּת."

() “מוזיקאי, כיום, הוא איש מקצוע כמו אַחֵר כל […]"

() "[...] בחברות תקליטים, בטלוויזיה, זה לא זֶה אותו?"

() "מוסחת עם אלה השתקפויות [...] "

( ) "[…] שאלתיאתה מה היה שם הסט [...] "

( ) “– כמו? - נבהלתי, חשבתי שאני לא שומע טוב. "

מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

דווח על מודעה זו