פעילות היסטורית, המיועדת לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות שהתפתחו בנושא הגירה והגירה.
אתה יכול להוריד את משימת הסיפור בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל היסטוריה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לְהַגֵר! עולם של דאגות, אי וודאות ובעיקר תקוות.
לְהַגֵר! זו הפרידה מהמולדת האהובה, מהבית הישן עם החדרים המוכרים, האדמה והחצר האחורית! ההפרדה בין קרובי משפחה, חברים ושכנים וכל זה קשור למחשבה גדולה שאומרת: "אי וודאות מוחלטת, דאגה לקיום". ראשית, הדאגה לחציית הים; ואז חוסר הוודאות לגבי יעד הטיול, של הארץ החדשה שידועה רק לאחרים. [...] האיש היה צריך להיות חזק להחלטת המשחק.
הגירה, לעומת זאת, היא סימן של צורך.
טוני וידאל ג'וכם
בשיר זה, המושר על ידי מהגרים גרמנים, הם מתארים את מה שדמיינו שהם ימצאו בברזיל.
[...] כמו שכולם יודעים, דגים גדולים
צוטט על ידי קארל פוקט. המהגר הגרמני וצאצאיו בברזיל (1808-1824)
1) מה נושא הטקסטים?
א.
2) מהי הגירה?
א.
3) האם אתה מכיר מישהו שעבר סיטואציה דומה לזו המתוארת בטקסט 1?
א.
4) בטקסט 2 יש הגזמה בדרך לתיאור ברזיל. העתק משפט שמצדיק אמירה זו.
א.
5) יש אנשים שנוטים להגזים בתיאור משהו שיש להם כדי להרשים אחרים. אילו השלכות עשויות להיות לפעולה זו?
א.
6) דמיין לעצמך מהגר: אתה תעזוב את מדינת מולדתך כדי לצאת למדינה אחרת. למה הכי תתגעגע? מה יהיו הפחדים שלך?
א.
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור הכותרת.
