פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי השנה הראשונה בתיכון, בערך ספחים אדנומינליים. מה דעתך לנתח אותם בטקסט מאפייני המרגאי? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
הם יכולים למדוד בין 42 ל-80 ס"מ אורך בין הראש לגוף, כשהזנב בגודל של 30 עד 51 ס"מ. הם יכולים לשקול עד 5 ק"ג. יש לו ראש מעוגל יותר מחתולים אחרים ועיניים גדולות באופן מפתיע. יחסית לגודלו, זנבו ארוך יותר מזה של חתולי בר אחרים ויכול להיות יעיל לאיזון וכמשקל נגד לקפיצה. גם הטפרים שלו גדולים יותר, עוזרים לתפוס גזעים וענפים.
זמין ב: .
שאלה 1 - שעון:
"[…] הזנב בגודל של 30 עד 51 ס"מ."
ביחס לקטע זה של הטקסט, ניתן לומר כי:
() ה"א" הראשון הוא תוספת אדנומינלית.
() ה"א" השני הוא תוספת אדנומינלית.
() ה-a הראשון וה-a השני הם ספחים אדנומינליים.
שאלה 2 - בקטע "הם שוקלים עד 5 ק"ג., התוספת האדומינלית התבטאה על ידי:
( ) מספר סידורי.
( ) מספר קרדינל.
( ) מספר חלקי.
שאלה 3 - הדגש את המילה שממלאת את התפקיד של תוספת אדנומינלית להלן:
"[...] ועיניים גדולות באופן מפתיע."
שאלה 4 - המילה המסומנת למעלה פועלת כתוספת אדומינלית מכיוון:
( ) מסביר שם עצם.
( ) מאפיין שם עצם.
( ) משלים שם עצם.
שאלה 5 - בקטע "הציפורניים שלך גם גדולות יותר, עוזרות לתפוס גזעים וענפים", הכינוי עם הפונקציה של תוספת אדנומינלית היא:
( ) לא מוגדר.
( ) רכושני.
( ) הפגנתי.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
