פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, פונה ל כינויי גוף. האם אנו נזהה את התפקיד שהם ממלאים בהקשר התקשורתי? והאם אתה יודע מה ההבדל בין כינוי אישי ישר לכינוי אישי אלכסוני? מה דעתך על למידה? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט אודות תיק על של חור המים!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
זכרים ונקבות של cuíca d'Agua יש marsupium. עם זאת, שקית cuíca-d'água הנשית משמשת להגנה על התינוקות מבלי שהם טובעים. לשם כך התיק אטום למים בזכות קיומם של שרירים הסוגרים אותו היטב, ומונעים כניסת מים. בנוסף, פתח השקית פונה לחלק האחורי של גוף החיה, מה שמפחית את הלחץ שהמים יעשו בכדי להיכנס אליו, אם הפתח היה מופנה לכיוון הקדמי. לגורים יש גם את היכולות שלהם וסובלים כמויות נמוכות של חמצן, מה שמאפשר להם להתמודד עם הרפתקאותיה מתחת למים של אמא קוקה. אצל גברים, שאינם נושאים גורים, התיק משמש להגנה על איברי המין של החיה בזמן שהיא שוחה.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 227. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המונח "אוס" הוא כינוי אישי בקטע:
() "[...] שקית הקוקה-ד'אגואה הנשית משמשת להגנה על הגורים [...]"
() "[...] מה מאפשר להם להתמודד עם הרפתקאות שקועות [...]"
() "[...] השקית משמשת להגנה על איברי המין של החיה [...]"
שאלה 2 - ב" [...] מבלי שהם טובעים. ", הכינוי האישי" אם "מציין:
() הקול הפעיל של הפועל "לטבוע".
() הקול הפסיבי של הפועל "טובע".
() הקול הרפלקטיבי של הפועל "afoguem" ".
שאלה 3 - במשפט "[...] שסוגר את זה טוב מאוד [...]", הכינוי האישי "a" מתייחס ל:
() ל cuíca-d'água מים נקבה.
( ) התיק.
( ) המים.
שאלה 4 - הדגיש את הכינוי האישי בקטע טקסט זה:
"[...] השקית משמשת להגנה על איברי המין של החיה בזמן שהיא שוחה."
שאלה 5 - בקטע שלמעלה, הכינוי האישי הוא ישר כי:
() ממלא את תפקיד הנושא.
() מבצע את הפונקציה של אובייקט ישיר.
() ממלא את התפקיד של אובייקט עקיף.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו