פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ח ', שואפת ללמוד את לְהַמֵר. מה התפקיד שמילא אותו בטקסט על הספר האתגר הגדול - סדרות מסתורין, מותחן והרפתקאות? להתקשר, להציג או לאפיין מישהו? בוא נלך לאתגר? אז ענו על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לשינוי, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
עלילה פלילית עומדת להרוס את בית הספר המסורתי ביותר בעיר! והתקווה היחידה שלו לישועה היא האינטליגנציה של טוני, סטודנט מיוחד, מיוחד מדי! עליו להציל את חייו של מנהל בית הספר הישן, וכן להשיג ראיות להצלת אביו אוג'ניו מכלא. קרלה, ילדת החלומות שלך... יכול להיות שארבעת החושים שלה, החדים כל כך, יכולים לגרום לטוני להתגבר כל כך על האתגר הזה גדול? שקע את עצמך ברגשות אלה: אתה תצטמרר!
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הדגיש את ההימור המרכיב את קטע הטקסט הזה:
"והתקווה היחידה שלך לישועה היא האינטליגנציה של טוני, סטודנט מיוחד, מיוחד מדי!"
שאלה 2 - הביטוי המודגש לעיל פועל כהימור מכיוון:
() להתקשר למישהו.
() מציג מישהו.
() מאפיין מישהו.
שאלה 3 - ציין את המשפט בו הקטע המודגש הוא סיומת:
() "[...] כדי להציל את יוג'ניו, אביה של קרלה […]”
() "האם ארבעת החושים שלך, כל כך חד, יכול לגרום […]"
( ) "לצלול פנימה ברגשות אלה: אתה תצטמרר! "
שאלה 4 - ב "[...] נערת חלומותיך ...", ליבת ההימור היא:
( ) "נערה"
() "שלך"
() "חלומות"
שאלה 5 - בטקסט שנקרא, ההימורים צוינו על ידי:
( ) פסיק
( ) שתי נקודות
( ) סימן קריאה
שאלה 6 - ההימורים, שניתחו לאורך השאלות, קיימים:
() בחדשות.
() בסקירה.
() במאמר דעה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו