פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, על אינגריד סוטו. מגיל 9 היא נלחמת למען שלום עולמי ומסייעת לילדים פליטים בברזיל.. שנכיר את הסיפור שלה טוב יותר? אז קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מגיל 9 היא נלחמת למען שלום עולמי ומסייעת לילדים פליטים בברזיל..
אינגריד סוטו החלה לדאוג ממצב הפליטים בשלב מוקדם מאוד. בגיל 9 הוא כתב את השיר הפציפיסטי הראשון שלו. בגיל 10 הוא שלח מכתב לאומות המאוחדות וביקש לעזור למי שצריך לברוח ממולדתם. "איך אנחנו יכולים להישאר אינרטיים מול החדשות האלה? לא יכולתי בלי לעשות משהו מול המציאות הזו", אמרה הצעירה, המתגוררת בוואלינהוס (SP) והחלה ללמוד פילוסופיה.
בשנת 2013, היא השיקה את גיוס התרומות הצעצוע הראשון שלה בתמיכת הנציב העליון של האו"ם לפליטים (UNHCR/או"ם). בשנה שלאחר מכן, באופן עצמאי, הוא ארגן הכל. וב-2015, היא הייתה הברזילאית שנבחרה לקבל את תרמיל הנסיעות של UNHCR, קמפיין שמטרתו לאסוף תרומות עבור ילדים החיים במחנות פליטים בצפון אפריקה ועבור המגיעים לברזיל. תוך שבועיים הוא אסף יותר מ-10 אלף צעצועים! "זה מאוד משמח ומרגש לראות את החיוך של הילדים שתורמים ושל הילדים שמקבלים את הצעצועים והספרים האלה, זה חלום שהתגשם", תיארה אינגריד.
מאז, הזמרת הפציפיסטית הצעירה, כפי שהיא מגדירה את עצמה, מארגנת קמפיינים לגיוס תרומות למען ילדי מהגרים ופליטים. הפעיל הצעיר השאיר מסר לכל הילדים שיש להם חלומות ורוצים מקום טוב יותר לחיות בו. "לְהֶאֱמִין! אנחנו יכולים לאחד את הדור שלנו ולשנות את העולם! היה סמוך ובטוח שכדי להגשים את החלומות שלך תתמודד עם כמה מחסומים, אבל עם חוכמה וסבלנות תדע להתגבר עליהם ובדרך זו תלמד לתת יותר ערך לחלומות שלך, וללכת עד הסוף”.
זמין ב:
שאלה 1 - קרא בחזרה:
"מאז שהייתה בת 9, היא נלחמת למען שלום עולמי ועוזרת לילדי פליטים בברזיל".
בקטע זה, למי מתייחס הטקסט?
שאלה 2 - הקטע "ב-10, שלח מכתב לאומות המאוחדות […]" הוא:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 3 - ב"איך אנחנו יכולים להישאר נרפה מול החדשות האלה?", משמעות המילה המסומנת בקו תחתון:
( ) "נו".
( ) "עצר".
( ) "נון-קונפורמיסטים".
שאלה 4 - הדגש את המונח המציין את סכום העובדות להלן:
"[...] גר בוואלינהוס (SP) והתחיל ללמוד פילוסופיה."
שאלה 5 - על פי הטקסט, אינגריד סוטו ארגנה, לראשונה באופן עצמאי, את קמפיין איסוף הצעצועים, בשנה של:
( ) 2013.
( ) 2014.
( ) 2015.
שאלה 6 - בקטע "[…] תרמיל הנוסע של UNHCR, קמפיין שמטרתו לאסוף תרומות לילדים החיים במחנות פליטים […]", הפסיק מציין:
( ) מסקנה.
( ) הסבר אחד.
( ) דוגמה.
שאלה 7 - סימן הקריאה, המשמש לאחר "בתוך שבועיים, אספו יותר מ-10,000 צעצועים!", מבטאת ביחס לעובדה את התחושה של:
( ) הקלה.
( ) הכרת תודה.
( ) הערצה.
שאלה 8 - המרכאות מדגישות בטקסט:
( ) דברי המרואיין.
( ) החלקים החשובים ביותר.
( ) השברים בשפה לא פורמלית.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
