פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ט' בבית הספר היסודי, נותנת מענה פתגמים. מה דעתך לנתח אותם בטקסט יָדָה? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
כיום פקעת זו כמעט נעדרת על שולחנות ברזילאים וכמעט נכחדת מגידולים, אם כי מאמינים שהוא כבר נצרך בשפע על ידי האינדיאנים, עוד לפני שהפורטוגלים הגיעו לשם כאן.
העובדה היא שלמנגריטו יש טעם דומה לתערובת של תפוחי אדמה, מניוק, מניוק, ים ובטטה (האחרון, אפילו, מאותה משפחה). הכל בבת אחת.
באופן כללי, הוא אומר, קילו מהפקעת מניב מעט מאוד, למרות טעמה הייחודי. עד כדי כך שכמעט ולא ניתן למצוא אותו בירידים ובשווקים. אבל העובדה היא שהמנגריטו, לאחר בישולו, מקבל עקביות עדינה, המזכירה ערמונים אירופיים.
זמין ב:. (שבר עם חיתוכים ועיבודים).
שאלה 1 - קרא שוב את הפסקה הראשונה. לאחר מכן זהה שני פתגמים של זמן ופתגם של מקום בחלק זה של הטקסט:
שאלה 2 - שעון:
"[...] למרות שמאמינים שהוא כבר היה בשפע נצרך על ידי האינדיאנים […]"
ציין תואר, שמשמעותו מתאימה למה שהודגש בקטע זה של הטקסט:
שאלה 3 - אתר את תארי העוצמה המשמשים בטקסט:
שאלה 4 - הביטוי האמוריאלי, המשמש בפסקה "באופן כללי, נניח, קילו מהפקעת מניב מעט מאוד […]", שווה ערך לתואר:
שאלה 5 - בקטע "עד כדי כך שהוא כמעט ולא נמצא בירידים ובשווקים", ישנו תואר המציין נסיבה של:
( ) די.
( ) מצב.
( ) גורם.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
