פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על שמיכה סופר עוצמתית. איזו שמיכה זו תהיה, הא? בוא נגלה? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
איך פינגווינים שורדים באמצע הקרח בטמפרטורות נמוכות כל כך? רק שלמעט אלו שחיים באזורים טרופיים, הגוף של בעלי החיים הללו מותאם כולו לאקלים קר.
בנוסף לנוצות העבות והעמידות למים שלו, שלא נותנות למים לבוא במגע עם העור ועדיין להגן מפני רוח קרה, לפינגווינים יש גם מצבורי שומן גדולים מתחת לעור, אשר פועלים כמעין שְׂמִיכָה. כדי לחסוך באנרגיה ולמנוע את אובדן מאגרי השומן שלהם, כשהם ביבשה באזורי הקוטב, הם מחליקים על בטנם בשלג. חמוד מאוד, לא?
הנוצות השחורות על גבם סופגות גם את חום השמש, ועוזרת להן להתחמם. מערכת הדם שלך עוזרת לווסת את הטמפרטורה, שנע בין 38 ל-39 מעלות צלזיוס […]
כל עוד הנוצות דלילה, הצעירים מוגנים על ידי הוריהם. עד שהם מפותחים יותר, הם נושאים אותם על הרגליים כדי למנוע מהם לאבד יותר מדי חום ובסופו של דבר למות מהיפותרמיה (טמפרטורה נמוכה).
אבל זה לא רק הקור שפינגווין צריך לדאוג ממנו. הוא גם צריך להגן על עצמו מפני טורפים כמו אריות ים, אורקות, כרישים וכלבי ים נמרים. לשם כך, במים, הוא מנצל את הצביעה שלו באמצעות הסוואה. הגב הכהה, השחור בדרך כלל, עוזר לו להשתלב במים הכהים במבט מלמעלה. בטנו הלבנה גורמת לטרף ולטורפים להטעות אותו כשמים בהירים במבט מלמטה.
מריה ראמוס.
זמין ב: .(עם עיבודים).
שאלה 1 - קרא בחזרה:
"רק שפרט לאלה שחיים באזורים טרופיים, גופם של בעלי החיים האלה מותאמים כולם לאקלים קר".
לאילו חיות מתייחס הטקסט?
שאלה 2 - בקטע "[...] הם אינם נותנים למים לבוא במגע עם העור ואף מגנים עליהם מפני הרוח הקרה […]", המחבר מצטט את תפקידיהם של:
שאלה 3 - ב"[...] לפינגווינים יש גם מצבורי שומן גדולים מתחת לעור, שמתפקדים כמו סוג של שמיכה.”, החלק המודגש מבטא:
( ) השערה.
( ) תיקון אחד.
( ) השוואה.
שאלה 4 - לפי הטקסט, הפינגווינים, "כשהם ביבשה באזורי הקוטב, הם מחליקים בשלג על בטנם". זהה את המטרה או המטרות של התנהגות זו:
( ) "להתחמם".
( ) "לווסת את הטמפרטורה".
( ) "חסוך באנרגיה ומונע אובדן של מאגרי השומן שלך".
שאלה 5 - זהה את הקטע שבו המחבר פונה ישירות לקורא, חושף דעה על עובדה:
שאלה 6 - בקטע "[...] הם נושאים אותם על הרגליים כדי למנוע מהם לאבד יותר מדי חום ולגמור למוות מהיפותרמיה […]", מילה מציינת את סכום העובדות. תודיע לו:
שאלה 7 - שעון:
"כדי לעשות זאת, במים, הוא מנצל את הצביעה שלו באמצעות הסוואה."
המונח "זה" מתייחס למידע. סמן את זה:
( ) "הוא גם צריך להגן על עצמו מפני טורפים, כמו אריות ים, אורקות, כרישים [...]"
( ) "גבו הכהה, בדרך כלל שחור, עוזר לו להתמזג עם המים הכהים […]"
( ) "הבטן הלבנה שלו גורמת לטרף וטורפים בטעות שהיא שמים בהירים […]"
שאלה 8 - ניתן להסיק שהטקסט נועד:
() להסביר משהו.
( ) תספר סיפור.
() לדון בנושא.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
