פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ח' בבית הספר היסודי, ב פעלים בעבר מושלמים. בואו ננתח את זמן הפועל הזה בטקסט מה מקור השרביט? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מאמינים שהשרביט (מונח ממוצא איטלקי שפירושו "פעימה", "מצפן") שימש באירופה בעידן המודרני כדי לסמן את קצב המוזיקה.
לפני כן, מנצחים עשו את הסימון הזה עם גליל של עמודים או על ידי הקשה על מוט כבד על הרצפה.
תהילתו של המלחין בטהובן, שהיה לו שרביט, תרמה בהחלט להפצת ההרגל.
גודלו נע בין 15 ל-25 סנטימטרים והוא עשוי כיום מעץ בהיר, צלולואיד או אפילו פלסטיק.
מרסלו דוארטה.
זמין ב: .
שאלה 1 - ב"מאמינים שהשרביט […] שימש באירופה בעידן המודרני כדי לסמן את קצב המוזיקה", הפועל בזמן הלא מושלם יוצר מיקום:
( ) בקול הפעיל.
( ) בקול הפסיבי.
( ) בקול הרפלקסיבי.
שאלה 2 - סמן תחתון את הפועל בזמן המושלם של העבר למטה:
"לפני כן, מנצחים עשו את הסימון הזה עם גליל של עמודים או על ידי הקשה על מוט כבד על הרצפה."
שאלה 3 - הפועל בזמן עבר המודגש לעיל מתייחס ל:
( ) לגוף ראשון רבים.
( ) לגוף 2 רבים.
( ) לגוף שלישי רבים.
שאלה 4 - לגבי הקטע "תהילתו של המלחין בטהובן, שהיה לו שרביט, בהחלט תרמה להפצת ההרגל", ניתן לומר כי:
( ) הפועל "לרכוש" שימש בזמן הלא מושלם.
( ) הפועל "לתרום" שימש בזמן הלא מושלם.
( ) הפועל "להחזיק" והפועל "לתרום" שימשו בזמן הלא מושלם.
שאלה 5 - האם הפעלים בעבר הלא מושלם, המרכיבים את הטקסט, נמצאים במצב רוח אינדיקטיבי או משנה? להסביר:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
