פעילות פרשנות טקסט המיועדת לתלמידי שנה ג 'או ד' תוך שימוש בטקסט "האתגר".
ניתן להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
בבוקר שבת יפה, כל החיות נאספו, כולל הטאטה, הצרצר יודע הכל והנמלה התינוקת, השניים, כרגיל, תמיד נלחמים ונלחמים כדי לראות מי רץ הכי הרבה.
טאטה, הציע אתגר לנינה, אז הם יפתרו את הספק הזה, הם קבעו מרוץ. טאטה לעגה לנינה, כי לעולם לא תוכל ללכת לצד השני של היער, בגלל היותה קטנה.
הגיע הזמן הצפוי, כולם היו שם, אז המירוץ התחיל, הצרצר הוביל, ואז הוא התעייף והחליט לשתות קצת מים בנחל שהיה בקרבת מקום. הוא אפילו לא דאג לזמן, מכיוון שחשב שהנמלה לעולם לא תנצח. כשהגיע לנחל הוא מצא ג'וק והשניים התחילו לדבר.
אף אחד מהקריקט לא זוכר את המירוץ, כשנזכר, היה מאוחר מדי, מכיוון שנינה כבר ניצחה במירוץ.
מוסרי: לעולם אסור ללעוג לאחרים בגלל גודלם או גילם, מכיוון שכולנו מסוגלים למשהו, רק תאמין.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) מהן הדמויות הראשיות בטקסט?
א:
3) מדוע נינה וטאטה תמיד נלחמו?
א:
4) מדוע טאטא הציע אתגר בפני הנמלה נינה?
א:
5) מדוע הצרצר טאטא לועג על הנמלה הקטנה נינה?
א:
6) מה קרה במהלך המירוץ?
א:
7) מה קרה בזמן שטטה נחה?
א:
8) מדוע צרצר הטאטה לא דאג לזמן שבילה בשיחה עם התיקן?
א:
9) כשקריקט טאטא נזכר במירוץ, מה קרה?
א:
לְכָל גִישָׁה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו