פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי השנה השביעית, שואפת ללמוד את מילים פרופרוקסיטוניות. האם אתה יודע מתי מילה היא פרופרוקסיטון? בואו נבין? ואז ענה על השאלות המוצעות על בסיס שבר של איראצמה, ב חוסה דה אלנקר.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מעבר, הרבה מעבר לאותו רכס הרים, שעדיין כחול באופק, אירסמה נולדה. אירסמה, העלמה עם שפתיי הדבש, ששערה היה שחור יותר מכנף העורב וארוך מכף ידה המגולפת. מסרק הג'אטי לא היה מתוק כמו החיוך שלה, וגם הווניל לא ריח את היער כמו נשימתה הריחנית.
מהיר יותר מהריאה הפראית, ברונטית הבתולה רצה דרך הסרטאו ובין יערות האיפו, שם שלט שבט הלוחם שלה, מעם טבג'ארה הגדול. כף רגלה החיננית, החשופה, בקושי רועה, רק החליקה את הירוק הקטיפתי שכיסה את האדמה במים הראשונים.
יום אחד, עם הזריחה, היא נחה בתוך קרחת יער. גופתו שטפה בצל אוטיזיקה, רעננה יותר מטל הלילה. ענפי השיטה הפראית מורחים פרחים על השערות הלחות. מוסתרים בעלווה, הציפורים ריככו את השיר.
חוסה דה אלנקר, "אירצמה".
שאלה 1 - הטקסט לעיל הוא שבר של:
א) חדשות
ב) רומן
ג) מאמר דעה
ד) כרוניקה
שאלה 2 - מספר הטקסט השווה את הדמות איראצמה עם ריאה פראית, תוך שימוש בתואר פרופרוקסיטון. זהה זאת:
א:
שאלה 3 - הצביע על המשפט שהמילה המודגשת שלו היא פרופרוקסיטון:
א) "אירצמה, בתולה של שפתיים דבש […]"
ב) "כף הרגל מְעוּדָן ועירום, בקושי מצחצח, הוא פשוט החליק [...] "
ג) הענפים של עץ השיטה פרחי בר מפוזרים על שערה הלח. ”
ד) "חבוי בעלווה, ה ציפורים הם ריככו את השירה. "
שאלה 4 - Proparoxytone מבצע את פונקציית שם העצם ב:
() "[...] אפילו הווניל לא ריח ביער כמו נשימתו הריחנית."
() "ענפי השיטה הפראית מורחים פרחים על השערות הלחות."
שאלה 5 - המילה פרופרוקסיטון כוללת את ההברה המודגשת שלה:
() ההברה האחרונה
() ההברה הלפני אחרונה
() ההברה השלישית עד האחרונה
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו