פעילות פורטוגזית, המכוונת לתלמידים בכיתה ח' בבית הספר היסודי, חוקרת כינויי גוף. האם אנחנו הולכים לנתח את הכינויים האלה בטקסט על הסרט פינוקיו? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
גפטו הוא נגר בודד שיום אחד מחליט להכין בובת עץ כדי לארח לו חברה. במהלך הלילה, הפיה הכחולה מחייה את הבובה, אשר נקראת כיום פינוקיו. להוט להפוך לילד אמיתי, פינוקיו מסתבך בצרות רבות, למרות אזהרות מתמיד של חברו ג'ימיני קריקט. לבובה יש ייחוד: בכל פעם שהוא משקר, האף שלו גדל. עד ליום שבו עליו להציל את יוצרו, כאשר הוא נלכד בבטן של לוויתן.
אפשר להשיג ב:. (עם חתכים).
שאלה 1 - הדגש את הכינוי האישי הבא:
"גפטו הוא נגר בודד שיום אחד מחליט להכין בובת עץ כדי לארח לו חברה".
שאלה 2 - הכינוי האישי המודגש לעיל פועל באופן תחבירי כמו:
( ) נושא.
( ) מושא ישיר.
( ) מטרה עקיפה.
שאלה 3 - שעון:
"במהלך הלילה, הפיה הכחולה מביאה את הבובה לחיים, שנקראת כיום פינוקיו."
בקטע זה יש כינוי אישי. אתר אותו:
שאלה 4 - זהה את הקטע שיש לו כינוי אישי:
( ) "במהלך הלילה, הפיה הכחולה מחייה את הבובה […]"
( ) "[...] למרות אזהרות קבועות מחברו ג'ימיני קריקט."
( ) "[...] כאשר הוא נתקע בבטן של לוויתן."
שאלה 5 - בקטע שזוהה לעיל, הכינוי האישי מתייחס ל:
( ) לפינוקיו.
( ) ליוצר של פינוקיו, ג'פטו.
( ) לחברו של פינוקיו, ג'ימיני קריקט.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
