פעילות מתמטית עם מצבים בעייתיים המבוססת על הבנת טבלאות, פעילות זו מכוונת לתלמידי בית ספר יסודי בשנה ד 'או ה'.
ניתן להוריד פעילות מתמטית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) הביטו בתפריט המסעדה ותענו:
ארוחת צהריים | |
מרמיטקס |
12,00 |
מִסְחָרִי |
10,00 |
מְנַהֵל |
15,00 |
שירות עצמי לק"ג |
13,00 |
מַשׁקָאוֹת | |
סודה 600 מ"ל |
6,00 |
מים |
3,00 |
מיץ |
4,00 |
פחית סודה |
4,50 |
א) מהי ארוחת הצהריים היקרה ביותר?
א:
ב) מהי אפשרות הזול בארוחת הצהריים?
א:
ג) מהו המשקה היקר ביותר?
א:
ד) מרסיה בחר לאכול ארוחת צהריים בשירות עצמי, הצלחת שלי שקלה 500 גרם ולקחתי גם סודה אחת משומרת. כמה נשאר החשבון שלי?
א:
ה) רומיאו קיבל 1 מרמיטקס וסודה משומרת אחת, כמה הוא שילם?
א:
ו) לייד הזמין מנת מנהלים ומים 1. כמה היא שילמה?
א:
ז) טוקה הזמין פרסומת וסודה של 600 מ"ל. כמה הוא שילם?
א:
ח) מי בילה הכי הרבה במסעדה?
א:
ט) מי השקיע הכי פחות?
א:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו