פעילות פורטוגזית, המכוונת לתלמידים בשנה השביעית של בית הספר היסודי, חוקרת שמות עצם. מה דעתך לנתח אותם בטקסט התקשורת של היגואר? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל בפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
אתה יודע איך היגואר (panthera onca) לעשות כדי לתקשר? מחקר גילה כי החתול הגדול ביותר ביבשת אמריקה "מזהה" את קרוביו, באמצעות מאפיין משותף: כתמים בהירים המופיעים מאחורי האוזניים ובזנב החתולים. באמצעות סימנים אלה, הם מזהים את עצמם ו"מדברים" אחד עם השני, נותנים אזהרות לגבי איומים אפשריים, עונת הרבייה, בין שאר מצבים הקשורים להישרדות בטבע.
אפשר להשיג ב:. (שבר עם עיבוד).
שאלה 1 - המילה "יגואר" היא שם עצם בגלל:
( ) מחדש ישות.
() שם ישות.
() מאפיין ישות.
שאלה 2 - סמן תחתית את שם העצם להלן:
"מחקר גילה שהחתול הגדול ביותר ביבשת אמריקה 'מזהה' בני משפחה […]"
שאלה 3 - ב"[...] כתמים עם צבע בהיר […]", שמות העצם מתייחסים ל:
( ) מאותו מין.
( ) לאותו מספר.
( ) לאותו מין ולאותו מספר.
שאלה 4 - בסעיף "[...] הם מזדהים ו'מדברים' זה עם זה, נותנים אזהרות לגבי איומים אפשריים […]", יש שני שמות עצם מופשטים. זהה אותם:
שאלה 5 - שמות העצם המופשטים, שזוהו לעיל, מציינים:
( ) פעולות.
( ) מדינות.
( ) תכונות.
שאלה 6 - שמות העצם "אופייני" ו"תקופה" מודגשים, נוכחים בטקסט, משום:
( ) הם פרופרוקסיטונים.
( ) הם אוקסיטונים המסתיימים ב-"a".
( ) הם פרוקסיטונים המסתיימים בדיפתונג.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
