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テキストの解釈:インタビュー-創造性は練習で習得されます

ミネソタ大学のグラフィックデザインの教授、ブラッド・ホカンソンとの「創造性は実践によって獲得される」と題されたテキスト解釈、インタビュー。 提案された活動は、高校2年生を対象としています。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもあります。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: テキストの解釈:インタビュー-創造性は練習で習得されます-高校2年生-編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:インタビュー-創造性は練習で習得されます-高校2年生-印刷する準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:インタビュー-創造性は練習で習得されます-高校2年生-答えで

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

「創造性は練習で身につける」

専門家は、創造性が天才のためだけのものではないことを保証します

失敗しないとわかっていたらどうしますか? ミネソタ大学のグラフィックデザイン教授ブラッドホカンソンによると、「何もない」。 それは、彼にとって、挑戦がなければ楽しいことはないからです。 そしてそれこそが私たちの創造性を向上させるものです。 今月号のガリレオ(nº280)では、ホーカンソン教授が「 Coursera Webサイトで入手可能な問題—このスキルを取得する方法を説明します どれか。 彼とのチャットを完全に読んでください:

ガリレオ:誰にとっても創造性はありますか?

いくつかの研究は、創造性が精神的能力の一部であることを示しています。 私たちが日常的に遭遇する問題を解決するとき、誰もがそれを使用します。 私たちはそれを創造性として認識していません。 アートを作ったり、アインシュタインのようなものを発明したりしていないという理由だけで、私たちが創造的ではないと考えるべきではありません。 私たちは実際、多くのことについて非常に独創的で創造的です。 したがって、私たちは創造性を認識し、それに取り組む必要があります。 誰でもできます。 創造性は実践によって獲得されます。

ある意味で、創造性を発揮するには、いくつかの基準に挑戦する必要があります。 そのため、人々は創造性を恐れていると思いますか?

考えてください。 創造性の特徴の1つは、それが通常の日常とは異なることです。 言い換えれば、私たちは、別の靴下を履くか、変わった方法で食べるかにかかわらず、新しいものを提案する勇気がなければなりません。 厳格なルールを持つ同僚であろうと家族であろうと、社会によって制限されていると感じることがあります 非常に伝統的ですが、誰もが自分の中で異なる方法で問題を解決することにオープンでなければなりません 環境。

人々は創造性は芸術に関連するものであると考えています。ミュージシャン、画家、デザイナーだけが創造性を発揮できます。 なぜそのように考えるのは間違っているのですか?

アーティスト、デザイナー、ミュージシャンは、創造性に囲まれた生活を送ることができて幸運です。 しかし、人々は特定の分野で創造性を分離し、それを人生に取り入れないことで間違いを犯していると思います。 私の父は職人でした、彼は物事を発明して修正するのがとても上手でした。 彼は創造的だと思ったにもかかわらず、彼は自分自身をそのように考えたことはありませんでした。 それは芸術ではありませんでしたが、彼は問題を解決し、物事を作り上げていました。

創造性の欠如は、より限定された世界観に関連しています。 どうすればこの種のビジョンを取り除くことができますか?

私たちの創造的な可能性を高める方法の1つは、さまざまな環境、物、人々に自分自身をさらすことです。 いくつかの研究は、さまざまな場所での私たちの記憶と経験が私たちが住んでいる問題を解決するのに役立つことを示しています。 たとえば、作業環境での見方が限られている場合がありますが、制限に達していることを確認することで状況を変えることができます。

で利用可能:

テキストの解釈

質問1-インタビューに関する次のステートメントを分析します。

私。 に 「創造性は実践によって獲得される」–専門家は、創造性が天才のためだけのものではないことを保証します、直接的および間接的な談話の存在に気づきます。

II。 導入段落は、面接対象の教師を紹介することを目的としています。

III。 ブラッド・ホカンソンは、問題が解決されたときに、創造性が私たちの日常生活に差別化された方法で浸透しているという説を擁護しています。

ステートメントは正しいです:

そこ

b)IおよびII

c)IIおよびIII

d)I、IIおよびIII。

質問2 - すべての選択肢には、次の場合を除いて、代名詞形式による再開の例があります。

a)「それは、彼にとって、挑戦がなければ楽しいことはないからです。」

b)「…このスキルを誰でも習得する方法を説明します。」

c)「いくつかの研究は、創造性が精神的能力の一部であることを示しています。」

d)「このため、私たちは創造性を認識し、それに取り組む必要があります」。

質問3– 読み返す:

たとえば、作業環境での表示が制限されている場合があります。 だが 限界に達していることを確認しながら物事を変えることができます.

強調表示された結合式は、次のことを示します。________________________________________

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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