9年生を対象としたポルトガルの活動は、 直接他動詞. これらは補完を必要とする動詞です！ しかし、ここに質問があります：前置詞の有無にかかわらず補完しますか？ 学びましょう？ そのためには、バイアの科学者、昆虫学者、政治家に関するテキストに基づいて質問に答えてください。 アーサー・ネイバ!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
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バイア出身の科学者、昆虫学者、政治家であるネイバは、理髪師に関する重要な研究を展開し、新種について説明し、シャーガス病の伝染メカニズムを特定しました。 彼はマラリアを媒介する蚊を研究し、マラリア原虫のキニーネ耐性の現象を検出しました。 彼は、コーヒーノミキクイムシを媒介する昆虫の生物的防除を先駆的な方法で実施した委員会を率いました。
ベリサリオ・ペンナとともに、彼はインスティトゥート・デ・マンギニョスによるブラジル内部への遠征に着手し、次のように述べています。 人口の貧しい生活条件、それは彼が衛生状態を支持する運動を主導するように導いた 基本。 彼はバイーア州と連邦議会議員に介入し、国立博物館とサンパウロ生物研究所を監督しました。
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質問1 - テキストを紹介する期間では、動詞「開発された」は直接他動詞です。理由は次のとおりです。
（）は補集合を必要としませんでした。
（）前置詞で補う必要があります。
（）前置詞なしの必要な補語。
質問2 - 「先駆的な方法で」という表現は、次のような状況を「埋め込まれた」直接他動詞に追加します。
（）モード
（ ） 場所
（）時間
質問3- テキストの2番目の段落では、直接他動詞「引き受けた」は次のことを示しています。
（）Neivaによるアクション。
（）ベリサリオ・ペンナによる行動。
（）Instituto deManguinhosの行動。
質問4- 「[…]人口のひどい生活条件を説明する[…]」では、直接他動詞は次の形式になっています。
（）不定詞
（）動名詞
（）分詞
質問5- 直接他動詞を補完する「o」に下線を引きます。
「[…]彼が基本的な衛生状態を支持する運動を主導するようになった理由。」
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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