数学の活動：数式とグラフの読み方

小学校4年生に適した数学の活動で、数式の練習やグラフの読み方があります。

この数学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートとしてダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

• 語： 数学の活動：数式とグラフの読み取り– 4年生–編集可能なテンプレート
• PDF： 数学のアクティビティ：数式とグラフの読み取り–グレード4 –印刷の準備ができました
• テンプレート： 数学の活動：数式とグラフの読み方– 4年生–答えあり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

数学–数式とグラフの読み取り

1）各式に対応する自然数を見つけます。

。 16÷8x 10 =

b）12 x2÷3 =

c）12x4÷2 =

2）箱の中に粉ミルクの缶が8つあります。 5箱に缶はいくつありますか？

a）（）64

b）（）56

c）（）40

d）（）35

3）ノートは96枚ありますので、4等分したいです。 各パーツには何枚のシートがありますか？

a）（）14

b）（）21

c）（）23

d）（）24

4）対応する金額はいくらですか：

a）25セント硬貨8枚？

b）40ペニー？

c）10 50セント？

5）xを正しい選択肢に入れます。 メトロで購入した商品は何ですか？

a）（）ミルク缶

b）（）伸縮性のある部分

c）（）鉛筆

d）（）電話線

e）（）ロープ

f）（）卵パック

6）各箱に6つの果物が置かれます。 完了するのに必要な果物の数:

a）2箱？

b）4箱？

c）3箱？

d）8箱？

7）下のグラフは、学校のサッカー選手権でチームA、B、C、Dが獲得したポイントの量を示しています。

グラフによると、チームCは何点を獲得しましたか？

a）50（）

b）40（）

c）35（）

d）30（）

8）ペドロ、タイス、ゼカ、アリスは、測定実験のために4本の紐をカットして測定しました。 各文字列の測定値を参照してください。

Rosiane FernandesSilva著

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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