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ポルトガル語のアクティビティ: 述語の動詞の型

小学9年生対象のポルトガル語活動について 述語の動詞の種類. 自動詞と他動詞を呼ぼう! テキストで分析してみましょう サメは何を食べますか? これを行うには、提案された質問に答えてください。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。

このポルトガル語の演習を次の URL からダウンロードしてください。

  • 言葉: ポルトガル語のアクティビティ: 述語の動詞の種類 – 9 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ: 述語の動詞の種類 – 中学 2 年生 – 印刷する
  • フィードバック: ポルトガル語のアクティビティ: 述語の動詞の種類 – 中学 2 年生 – 回答付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前:

読む:

サメは何を食べますか?

サメの食事は種によってさまざまです。 大きなものは、カメ、アザラシ、アシカ、タコ、イルカを食べます。 このタイプの食事を持つ種の例はホオジロザメです。

ジンベエザメなどの種は、主に_____プランクトンと、カニや小魚などの他の小さな生物を吸引ろ過法で摂取します.

で利用可能:. (適応を伴う断片)。

質問

質問1 - 「サメは何を食べますか?」の動詞は次のとおりです。

( ) 自動詞。

( ) 直接他動詞。

( ) 間接推移詞。

質問2 - 時計:

「サメの食事は種によってさまざまです。」

この文章で使われている接続動詞を特定してください:

質問 3 – 「より大きなものは、カメ、アザラシ、アシカ、タコ、イルカを食べる」では、動詞は次の理由で直接他動詞です。

( ) 補完なし。

( ) は、前置詞のない補語を必要とします。

( ) には 2 種類の補語 (前置詞なしと前置詞あり) が必要です。

質問 4 – 次の間接他動詞に必要な前置詞でスペースを完成させます。

「一方、ジンベエザメなどの種は、主に_____プランクトンを食べます[…]」

質問 5 – 上記の断片には、間接他動詞に次の状況を追加する副詞があります。

( ) 場所。

( ) モード。

( ) 時間。

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。


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