「APreguiçaeafestadosbichos」というテキストに基づいた、小学校4年生または5年生を対象としたテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
動物たちはごちそうを食べました。 彼らがテーブルに座ろうとしていたとき、彼らは小麦粉がないことに気づきました。 それで彼らはナマケモノに電話して言った：
–怠惰な仲間、すぐに街に行き、ボウルと小麦粉の半分を購入します。 しかし、すぐに来てください、さもなければ食べ物は冷たくなるでしょう。
ナマケモノは顔をしかめ、廊下を食堂に向かってつぶやいた。 動物は待たされた。 1日が過ぎました…2、3…4日が過ぎました。
すべての動物は空腹から落ちていました。 せっかちな、アグーチは叫んだ：
–私の人々、まだ戻っていないプレギサを同志に何が起こったでしょうか？ それから彼らは正面玄関の後ろからナマケモノのつぶやきを聞いた：
–彼らが私を押すなら、私は小麦粉を買うために町に行くつもりはありません…
マリアゼリアG。 デアルメイダ
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）物語の作者は誰ですか？
A：
3）物語の主人公は誰ですか？
A：
4）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
5）物語の中で起こっていた出来事は何ですか？
A：
6）何が欠けていましたか？ 動物はこれをどのように解決しましたか？
A：
7）なぜアグーチは焦ったのですか？
A：
8）怠惰はどこにありましたか？
A：
9）ナマケモノの行動についてどう思いますか？ あなたの答えを説明しなさい。
A：
10）ストーリーのイラストを作成します。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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