小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。イナシアは色を発見します。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
イナシアは青い蝶です！ 父親は青く、母親も青い。 イナシアはこの青い人生がとても好きです。 彼女はアシアンの間を歩いています。
「このレートでは、他の色の友達に会うことはありません」とお父さんは言います。
それはあなたには関係ありません！ イナシアには青い色で十分です。
しかし、ある日、イナシアが美しいヤグルマギクを収穫すると、真ん中に黄色い斑点が見えます。 それはすべての翼で手綱をかけますが、遅すぎます。 acyanに着陸します。
- おはようございます！ 私の名前はイネスです-ただ美しい蝶である黄色い斑点を言います。
–しかし、これは私のヤグルマギクです！ タンポポの上を飛ぶだけです」とイナシアはあまり親切ではなくつぶやきます。
-私はすべての色が好きです！ -イネスはフリッティングと言います-しかし、それは私が好む青です！
イナシアはそれを自分で取り、喜んで青に変わります。結局のところ、黄色も美しい色です…
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）イナシアとは誰ですか？
A。
3）ある日、イナシアがヤグルマギクを収穫するとき、あなたは何を見ますか？
A。
4）アグネスとは誰ですか？
A。
5）イナシアはあまり親切ではない方法でイネスに何を言いますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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