小学8年生を対象としたポルトガル語の活動について 強調. テキスト内のアクセント付きの単語を分析してみましょう てんとう虫? そのためには、提示された質問に答えてください。
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テントウムシはテントウムシ科の小さな昆虫で、すでに 6,000 種以上が記載されています。 その美しさと、幸運と豊かさの象徴として多くの文化で賞賛されていることに加えて、てんとう虫は別の理由で世界での地位を______. 理由：それらはアブラムシの捕食者であり、農業害虫と見なされており、作物に深刻な被害を与える可能性があります（ダニ、花粉、 ネクター）。
で利用可能:. （断片）。
質問1 - 以下のアクセントのある主音単音節に下線を引きます。
「てんとう虫については多くのことが語られています。テントウムシ科の小さな昆虫で、すでに 6,000 種以上が記載されています。」
質問2 - 「[…] as as」のセクションで下線が引かれた言葉 シンボル 幸運と豊かさの […]」、なぜなら彼女は：
( ) はプロパロキシトンです。
( ) は「o」で終わるオキシトンです。
( ) は二重母音で終わるパロキシトンです。
質問 3 – 「have」または「have」でスペースを完成させます。
「[…] テントウムシ ______ 別の理由で世界での位置を占めている […]」
質問 4 – アクセント付きのオキシトーン単語を含むパッセージに印を付けます:
( ) 「彼らの美しさと多くの文化で賞賛されているという事実に加えて […]」
( ) 「[…] はアブラムシの捕食者であり、農業害虫と見なされている […]」
( ) 「[…] プランテーションに重大な損害を与える可能性がある […]」
質問 5 – 上記の文章のアクセント付きオキシトーン単語のアクセントを正当化します。
質問6 – セグメント「[…] (およびダニ、花粉、蜜)」には、2 つのアクセント付きのパロキシトン語があります。 それらを識別します。
( ) 「また」と「ダニ」。
( ) 「ダニ」と「花粉」。
( ) 「花粉」と「蜜」。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
