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ポルトガル語の活動:ニュースの主題タイプ

中学2年生を対象としたポルトガルの活動では、 主題の種類. 単純な、複合的な、隠された、または不確定な主題? それらを研究するつもりですか? だから、ニュースベースの質問に答える 7歳の女の子がスタンプを作成します. すごいですね。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:ニュースの主題タイプ– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:ニュースの主題の種類– 8年生–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:ニュースの主題の種類– 8年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

7歳の女の子がスタンプを作成します

Ceará出身のÉrikaSilvaAlbuquerqueは7歳ですが、彼女は自分が何になりたいか、つまりデザイナーをすでに知っています。

そして、彼女にはたくさんの才能があります。エリカは、子供と市民権コンテストの抽選部門で優勝しました。 執筆部門では、1位は10歳のAndréQueirozRamalhoでした。 エリカのドローイングは切手になり、アンドレのドローイングはブラジリアのMuseu dosCorreiosに展示されます。

エリカとアンドレは25,000人以上の子供たちと競争しました。 作品は、子供たちの権利と義務に関連するビジョンを示しています。 (…)

「午後の新聞」。 サンパウロ、マツ、1998年4月。 P。 43.

質問 

質問1 - 「そして彼女には才能がたくさんある[…]」という箇所では、人称代名詞「彼女」が単純な主題の役割を果たしています。 参考として:

()「CearáÉrikaSilvaアルバカーキ」。

()「引き出し」。

( ) "勝者"。

質問2 - 下線が引かれた動詞の主語は、次の文に隠されています。

()「CearáÉrikaSilvaアルバカーキ 持っている 7年間 […]"

()「[…]しかしすでに ええと あなたがなりたいもの:デザイナー。」

()「[…]エリカ だった デザイン部門の優勝者[…]」

質問3- 「[…]そもそもAndréQueirozRamalho[…]」という文は、その中核として次の主題を持っています。

( ) "最初"

( ) "置いた"

()「AndréQueirozRamalho」

質問4- 複合主語で文を特定します。

()「エリカのドローイングが切手になり、アンドレのドローイングが展示されます[…]」

()「エリカとアンドレは25,000人以上の子供たちと競争しました。」

()「作品は、子供たちの権利と義務に関するビジョンを示しています。」

質問5- 件名を正しく不確定にする句を確認してください。

()スタンプが作成されました。

()スタンプが作成されました。

()上記のオプションは正しいです。

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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