の活動 テキストの解釈は、小学3年生と4年生を対象に、「有名になりたかったアリ」というテキストに基づいた問題を出題します。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
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アリのズーカは、庭で成功するために有名になることを夢見ていました。 それで、彼女は歌手になるために、セミでいくつかの歌のレッスンを受け始めました. ズーカは非常に調子が狂っていたことが判明し、セミの女性は彼女を助けるために何をすべきかわからなかった.
– 本当に歌手になりたいんですか、ズーカ? 多分あなたは何か他のものかもしれません - 蝉はお勧めします.
- とんでもない！ 私は有名な歌手になりたいので、あなたの助けが必要です. ズカは主張した。
ほぼ 1 か月の授業の後、アリの歌は下手でした。
ズカは、歌を学ぶのが簡単ではなかったので、名声の世界の一部であることをほとんどあきらめていました. ある日、スタジオでセミの授業を待っている間、ズカは音楽をかけ、踊り始めました。 バッタが到着し、踊っているアリを見たとき、彼は興奮して言いました：
– 有名になる方法はもう知ってるよ、ズカ！ あなたは庭で行われるダンスコンテストに参加する予定です。
ズカは蝉のアドバイスに従い、コンテストのチャンピオンになり、有名になるという彼女の夢を実現しました。
楽しめる180話。
出版社：Ciranda Cultural.
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) 物語の登場人物は?
A:
4) ズカの夢は何ですか?
A:
5) Zuca の最大の問題は何でしたか?
A:
6) 蝉の忠告は何でしたか?
A:
7) 待っている間、ズカは何をしましたか?
A:
8) ズーカが踊るのを見たときのセミの提案は何だった?
A:
9) ズカは夢をかなえることができましたか?
A:
10) あなたの最大の夢は何ですか? 夢を実現するために何ができますか？
A:
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