高校1年生を対象としたポルトガルの活動について 副詞句. これらは、副詞機能を持つ2つ以上の単語の接合部です。 それらを研究するつもりですか？ だから、仕事に取り掛かる！ 提案されたさまざまな質問は、テキストに基づいています 男の子と一緒の石.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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約2世紀前、10歳の少年が30歳以上の男性の家に入った。 ノックせずに入る。 家の所有者はアントニオと呼ばれています。 その少年はマヌエルと呼ばれています。
アントニオは杉に人物を彫るのに忙しい。 彼の周りには、ソープストーンの彫刻、木、傷のある紙、ドローイングの彫刻があります。 準備ができているオブジェクトもあれば、進行中のオブジェクトもあります。 画像、彫像の注文を多数受けます。 彼は彫刻家、建築家、デザイナーです。 彼はハンサムでエレガントな男です。 幼い頃から知っていた少年を、父親の友達として愛情を込めて迎える。 […]
マヌエルは唖然とします。 彼がメストレ・アントニオの家に行くとき、これはいつも彼に起こり、彼が見たり、触れたり、賞賛したりする作品に魅了されます。 彼はしばしばマリアナを離れ、ヴィラリカに行き、家だけでなく教会や他の場所でマスターが遠くから働いているのを見ます。 […]
うさぎ、ロナウドS。 「男の子と一緒の石」。 サンパウロ：パウルス、2006年。 P。 29.
質問1 - テキストの最初の段落を注意深く見てください。 次に、副詞句を含む文を特定します。
a）「[…] 10歳の少年が30歳以上の男性の家に入る。」
b）「ノックせずに入る」。
c）「家の所有者はAntônioと呼ばれています。」
d）「その少年はマヌエルと呼ばれています。」
質問2 - 上で特定された文の文脈では、副詞句は次のような状況を表します。
原因
b）場所
c）時間
d）モード
質問3- 「受け取る」という文を書き直します 愛情を込めて 幼い頃から知っていた少年[…]」、強調表示された副詞を対応する副詞句に置き換えます。
A。
質問4– 上記の文の書き直しで使用されているフレーズは、次のことを示しています。
a）マスターアントニオが少年マヌエルを受け取った方法。
b）マスターアントニオが少年マヌエルを受け取った方法。
c）マスターアントニオが少年マヌエルを受け取った場所。
d）マスターアントニオが少年マヌエルを受け取った強さ。
質問5- 「いくつかのオブジェクトは準備ができていますが、他のオブジェクトは準備ができています。 進行中。」、下線付きの副詞句は、次の意味を変更します。
a）動詞
b）副詞
c）形容詞
d）形容詞
質問6– 下線が引かれた抜粋は、次の副詞句の役割を果たします。
a）「あなたの周りには彫刻があります ソープストーンで […]”
b）「[…]他の木材製、 傷のある紙や図面.”
c）「多くの注文を受ける 画像の、彫像。」
d）「[…]そしてVilaRicaに行って見てください はるかに マスターが働いている[…]」
質問7– の中に "しばしば マリアナを離れてビラリカに行く[…]」、証拠の表現は副詞句に置き換えることができます。
a）しばしば
b）時々
c）時々
d）止まることなく
質問8– 副詞句の構成では、必須の存在が登録されます。
a）名詞の。
b）副詞。
c）前置詞の。
d）形容詞の。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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