小学9年生対象のポルトガル語活動について 句読点。 テキストで分析してみましょう 「カウントダウン」のアイデアを思いついたのは誰ですか? そのためには、提示された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
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カウントダウンの「発明者」は、ドイツの映画製作者フリッツ・ラングでした。 1930 年、「The Woman on the Moon」の撮影中に、ラングは問題に直面しました。台本には、ロケットを発射する前に 1 から 10 までのカウントが記述されていました。 問題は、観客がカウントダウンがいつ終了するか正確にわからないため、監督がシーンが機能しないことを恐れていたことです。 解法 10 から 0 まで逆に数えます。 このアイデアは人気を博し、カウントダウンは今日でも使用されています (ロケットの打ち上げだけではありません!)。
で利用可能: .
質問1 - 「A Mulher na Lua」では、以下を強調するために引用符が使用されました。
質問2 - 「[…] ラングは問題に直面しました。スクリプトは、ロケットを発射する前に 1 から 10 までのカウントを記述しました。」というセクションで、コロンは次のようにアナウンスします。
（ ） 見積もり。
( ) 列挙。
( ) 前に言われたことの説明。
質問 3 – 「問題は、観客がカウントダウンがいつ終了するか正確にわからないため、監督がシーンが機能しないことを恐れていたことです。」のコンマは次のとおりです。
（ ） 禁止。
( ) オプション。
（ ） 必須。
質問 4 – 「ソリューション」というピリオドは、句読点で終了する必要があります。
( ) .
( ) !
( ) ?
質問 5 – 「このアイデアは人気を博し、カウントダウンは今日でも使用されています (ロケットの打ち上げだけでなく!)」という文章では、括弧は次のことを示しています。
( ) マージされた例。
( ) ちりばめられた意見。
( ) ちりばめられた説明。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
