小学校7年生を対象としたポルトガルの活動 隠された主題. このタイプの主題をテキストで分析してみましょう 6月30日–トラッカーの日? だから、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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時々、Bocãoと私はトラックが通り過ぎるのを見ながら窓にとどまりました。 しかし、我が国にとって非常に重要な専門家であるトラック運転手にはほとんど気づきませんでした。 彼は、食品、衣類、靴、電化製品、薬など、ほとんどすべてのものを輸送する責任があります。 これらの荷物をある場所から別の場所に輸送し、ブラジルの道路を何時間も運転しますが、常に十分に整備されているとは限りません。 彼はよく働き、いつも家族から離れています。 しかし、ほとんどのトラック運転手は、ノンストップで移動しながら、彼らがリードする生活を楽しんでいます。 今日は、道路を通り過ぎるすべてのトラック運転手に手を振るつもりです！
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質問1 - 強調表示された動詞の主語は、文に隠されています。
（）「[…]Bocãoと私 私たちは滞在 窓際でトラックが通り過ぎるのを眺めています。」
（）「しかし、ほとんどありません 修理します トラック運転手で[…]」
（ ） "彼 動作します たくさんあり、常に家族から離れています。」
質問2 - 前の質問で述べた節で、強調表示された動詞は次のことを表しています。
（）隠された主題の行動。
（）隠されたサブジェクトの状態。
（）非表示のサブジェクトの属性。
質問3- 文中「輸送 これらは前後にロードされます[…]」、下線が引かれた動詞の主語は隠されています。 それを特定する：
質問4– 動詞「Transport」は、次のことを表すための直説法です。
（）隠された主題についての確実性。
（）隠された主題についての仮説。
（）隠された主題についての可能性。
質問5- 「今日は、道路を通り過ぎるすべてのトラック運転手に手を振る！」という期間に、主語が隠されているフレーズは動詞に対応します。
（）「波」。
（）「手を振る」。
（）「波」。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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