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ポルトガル語の活動:強度の副詞

7年生を対象としたポルトガルの活動は、 強度副詞. 質問の1つでは、生徒は祈りに印を付けるように求められます。その用語の「多く」は、強さの概念を表していないものです。 提案された質問は、本の断片に基づいています 老婆の話.

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:強度副詞– 7年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ:強度副詞– 7年生–印刷する準備ができました
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:強度の副詞– 7年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

ある時、妹を手に取った少年が彼女に言った。

-お母さんが亡くなって以来、私たちの生活はとても悲しかったです。 私たちの継母は私たちを虐待しすぎて、私たちを殴り続けます。 食べるために、彼女は私たちに堅いパンを与えるだけで、私たちが彼女に近づくと、彼女は私たちを動物のように追い払ってくれます。 それは私たちよりも犬をはるかによく扱います。 妹、ここから出よう! 世界のどこでも、一人でも、この家よりも幸せになります!

男の子は妹を手に取り、二人はこの世界を歩き回りました。

「カブトムシの物語」。 サンパウロ:アクティブ、1986年。 (断片)。

質問

質問1 - 強度の概念を表す副詞の使用が記録されているテキストの箇所を特定します。 次に、下線を引きます。

a)「かつて、妹を手に取った少年が彼女に言った[…]」

b)「-お母さんが亡くなって以来、私たちの生活はとても悲しかったです。」

c)「[…]私たちが彼女に近づくと、彼女は私たちを動物のように追い払ってくれます。」

d)「その後、少年は妹を手に取り、2人はこの世界を歩き回った。」

質問2 - 上で特定された副詞は、次の意味を強めます。

a)動詞

b)形容詞

c)名詞

d)副詞

質問3- 次の文を構成する強さの副詞に下線を引きます。

「私たちの継母は私たちを虐待しすぎて、私たちを殴り続けています。」

A:

質問4– 前の質問で強調表示された副詞の代わりになる可能性のある他の副詞を指摘します。

A:

質問5- 「多く」という用語が強さの副詞として機能しない文にマークを付けます。

a)継母はとても悪いです。

b)彼らは継母によって非常に虐待されています。

c)兄弟たちはその家で多くの苦しみを味わっています。

d)世界には彼らが住むのにはるかに良い場所があります。

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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