小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、次のように述べています。 接続詞. 本を提示するテキストでそれらを分析しましょう 博士 デ ソト? そのためには、提示された質問に答えてください。 「博士。 De Soto は、大小の動物の歯を扱います。」、合計、結論、または説明の概念を導入する接続詞はありますか?
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医者。 De Soto は大小の動物の歯を治療します。 彼はとても良いので、彼の患者はまったく痛みを感じません。 しかし、ネズミであるため、猫やその他の危険な動物など、げっ歯類に対して一定の食欲を持つ動物に仕えることを拒否します. しかし、ある日、彼の事務所に苦痛に吠えるキツネが現れた。 親切な歯科医がどうして彼の治療を拒むことができたでしょうか。 一方で、猛烈な患者を治した後、自分がむさぼり食われないことをどうやって確信できるでしょうか? 医者。 De Soto は賢く、道を見つけます。
本の著者/イラストレーター: ウィリアム・スタイグ。
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質問1 - 「博士。 De Soto は大小の動物の歯を扱っています。
( ) 合計。
（ ） 結論。
（ ） 説明。
質問2 - 「彼はとても良いので、彼の患者はまったく痛みを感じません。」という一節で、「それ」という用語は次の役割を果たします。
( ) 副詞。
( ) 代名詞。
( ) 結合。
質問 3 – 以下のフラグメントの接続詞に下線を引きます。
「[…]猫やその他の危険な動物など、げっ歯類に対して一定の食欲を持つ動物に提供することを拒否します。」
質問 4 – 「しかし、ある日、痛みに吠えるキツネが彼のオフィスに現れた」というセグメントで使用される接続詞は、次のような文を開始します。
（ ） 絶対。
( ) 座標。
( ) 部下。
質問 5 – 時間接続詞を含むパッセージを特定します。
( ) 「親切な歯科医がどうして彼の治療を拒むことができたでしょうか?」
( ) 「[…] 獰猛な患者を治した後、彼はどのようにして自分がむさぼり食われないことを確信できるでしょうか?」
（ ） "医者。 デ・ソトは頭が良く、道を見つけるでしょう。」
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。