小学校2年生または3年生を対象としたテキスト解釈活動。テキストについて質問が展開されています：NormaとBlackbird。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
アルバータ州は8月のベッドが好きでした。それは、農民が土地を耕したり働いたりしなかったときだったからです。
「やっと落ち着いた！」-ワームは思った。 彼女はトマトとインゲンの近くを歩いた。
私はメロンを通り抜けて…驚きました！ アルバータ州が保護していた葉の近くに大きな黄色いくちばしが現れました。 ミミズが地球に入ってきました。
– Normaを離れないでください！ -アルバータ州は、友人と会ったときに警告しました。 –ブラックバードがあります！
–私を心配しないでください、私にはトリックがあります、ワームに答えました。 「実際、ノーマはストローをすり抜けました。
ブラックバードもつついたが、わらは硬すぎた。 がっかりして、ブラックバードはもっと多くの施設を見つける別の場所に飛んだ。 今、この花壇では、色のついたストローがゆっくりと動いているのを見ることができます。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）アルバータ州はなぜ8月をそんなに楽しんだのですか？
A。
3）ワームはどう思いましたか？
A。
4）トマトとメロンを歩き回ったのは誰ですか？
A。
5）アルバータ州が避難していた葉の近くに大きな黄色いくちばしを見たとき、彼女は何をしましたか？
A。
6）NormaがBlackbirdを他のサイトに移動させるために使用したトリックは何でしたか？
A。
7）ブラックバードがどこに行ったのかがっかりしましたか？
A。
あたり エリア比嘉
で 答え ヘッダーにあります。
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