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テキストの解釈:綿菓子の発明

の活動 テキストの解釈、小学生7年生を対象に、わたあめの発明について。 この御馳走の起源を知っていますか? まあ、テキストによると、 綿菓子の発明とそれを製造する機械の話は非常に物議を醸しています。. この話を知りましょう。 だから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFや完了した活動に印刷する準備ができています。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:綿菓子の発明– 7年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:綿菓子の発明– 7年生–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:綿菓子の発明– 7年生–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

綿菓子の発明

綿菓子の発明とそれを製造する機械の話は非常に物議を醸しています。 この御馳走は、米国のルイジアナ州にあるニューオーリンズ市のアメリカ人歯科医によって発明されたと言う人もいます。 Josef Delarose Lascauxは、1830年の万国博覧会で彼の発明を一般に公開したと伝えられています。 綿菓子の発明に関して、今日までニューオーリンズの街はラスコーを優れた個性と見なしています。

ただし、歯科医の業績は、American Food and Beverage Dictionary(アメリカの食べ物と飲み物の辞書). 辞書によると、綿菓子は1900年にリングリングブラザーズサーカスのパフォーマンスで最初に登場し、 同年、綿菓子製造機の製造と再販の権利を獲得したトーマス・パットンによって発明されました。 あなたのものに似ています。

「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション278。 で利用可能: .

質問

質問1 - 「綿菓子の発明」というテキストには、次の目的があります。

()教訓的。

()科学的。

()ジャーナリズム。

質問2 - 「わたあめの発明とそれを作る機械の話はかなり物議をかもしている」とはどういう意味ですか?

A:

質問3– セグメントでは「一部の人はそれを言う 甘いもの アメリカの歯科医によって発明された[…]」、下線が引かれた表現:

()綿菓子を取り上げます。

()は綿菓子を提示します。

()は綿菓子の特徴です。

質問4– 見る:

「ニューオーリンズ市のアメリカ人歯科医がキャンディーを______________と言う人もいます[…]」

テキストの2番目の文で表現されているアイデアを考慮して、上記のギャップを埋める動詞を特定します。

()「発明された」。

()「発明された」。

( ) "在庫"。

質問5- 「でわたあめの発明に、今日までのニューオーリンズの街は、ラスコーを優れた個性と見なしています。」と強調された部分は次のように表現しています。

()ニューオーリンズで著名な人格と見なされるラスコーの方法。

()ラスコーがニューオーリンズで著名な人格と見なされている理由。

()ニューオーリンズで著名な人格と見なされるラスコーの目的。

質問6– 抜粋「歯科医の偉業、 しかしながら、American Food and Beverage Dictionary […]」で認識されない場合、下線付きの単語は次のように置き換えることができます。

( ) "それが理由です"。

( ) "したがって"。

( ) "でも"。

質問7– 次のテキストの断片に時間の状況を示す数字を書きます。

a)「[…]彼は1830年の万国博覧会の間に彼の発明を一般に公開したであろう。」

A:

b)「辞書によると、綿菓子は1900年に最初に登場しました[…]」

A:

質問8– 「[…]あなたと同じような綿菓子製造機を製造および再販する権利」の箇所で、トーマス・パットンが権利を有するものを表す動詞は次のとおりです。

()不定詞で。

()動名詞。

()分詞で。

Denyse LageFonseca著

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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