の活動 テキストの解釈は、小学 3 年生と 4 年生の生徒を対象に、O Pequeno Valente のテキストに基づいた問題を出題します。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
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勇敢なリスは、常に非常に勇敢だったので、そう呼ばれました。 小さいながらもヴァレンテは何も恐れていませんでした。 彼はすでにシマウマを罠から解放するために非常に太いロープをかじり、巣に閉じ込められたグッドティーを取り除くために森の中で最も高い木に登っていました.
– 私が大きくなったら、あなたのようになりたいです、ヴァレンテ. -赤ちゃんウサギは言いました。
「いいお手本になれてうれしいよ、ちびっ子。 リスは答えました。
助けが必要なときはいつでも、動物たちはヴァレンテに電話をかけました。
リスの勇気がライオンを悩ませました。 その場所の王様は、リスがみんなに賞賛されていることを知りたくありませんでした.
「そのヴァリアントは何でもない」とライオンは言いました。
- そんなこと言わないで、必要かもしれない - 蛇は賢く言った。
その日の午後、ライオンはとげに前足を突き刺し、動けないほどの痛みに襲われました。 バレンテはちょうど間に合うように通りかかって、ライオンの足からとげを取り除きました。これは非常に感謝され、最も勇敢な動物のメダルを彼に与えました.
楽しめる180話。
出版社：Ciranda Cultural.
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) ブレイブは誰?
A:
4) ヴァレンテはシマウマをどのように助けましたか?
A:
5) ヴァレンテのようになりたいのは誰?
A:
6) ライオンはリスについてどう思いましたか?
A:
7) リスに関するライオンの意見についてどう思いますか? あなたの答えを説明しなさい。
A:
8) 何がライオンの心を変えたのですか?
A:
9) 物語を説明する:
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