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テキスト解釈: 笑わなかった王子様

の活動 テキストの解釈は、小学4・5年生を対象に、「笑ったことのない王子様」というテキストをもとに出題。

この Word 理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 言葉: テキストの解釈: 笑わなかった王子 – 4 年生と 5 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈: 笑ったことのない王子 – 4 年生と 5 年生 – 印刷するには
  • フィードバック: テキストの解釈: 笑わなかった王子様 – グレード 4 & グレード 5 – 答え付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前:

読む:

笑ったことのない王子様

笑わない王子様がいました。 彼の両親である王様と女王様は陽気な人だったので、息子が笑うのを聞いたことがないことにとてもがっかりしました。 彼らは王子を楽しませるために評判の良い道化師を招待しましたが、誰も真剣な王子から笑いを得ることができませんでした.

そんなある日、白い馬車に乗った姫が王国にやってきた。 彼女は陽気な若い女性で、誰もが彼女が王子を笑わせることができると期待していました. しかし、彼女は試しさえしませんでした!

「王子様が真面目にやりたいなら、放っておきましょう。 笑いは無理! 笑いは心から来なければなりません! - 彼女は言いました。

そして、彼女の訪問中、彼女は彼と同じくらい真剣でした. 彼の顔には笑顔がなかった。 これは若い王子を大いに困惑させました。 彼は、彼を笑わせようとする幸せな人々に囲まれていることに慣れていたので、彼女の真剣な顔を見ると彼は気が進まなかった. 彼は仕方がなかったので、彼女を笑わせようとしました! 彼は微笑んで彼女に冗談を言い始めました。 そして、彼は自分のジョークがとても面白いことに気づき、大笑いしました。 王女は彼に微笑んで笑いに加わりました。

王様と女王様は、これほど甘い音を聞いたことがありませんでした!

作者不明。

質問

1) 本文のタイトルは?

A:

2) テキストには何段落ありますか?

A:

3) 物語の主人公は誰ですか?

A:

4) 国王と王妃が意気消沈した理由は何ですか?

A:

5) 国王と王妃はどのようにして王子を笑顔にしようとしましたか?

A:

6) 王女は王子について何と言いましたか?

A:

7) 王女は王子の前でどのように振る舞いましたか?

A:

8) 王女に会ったときの王子の反応はどうでしたか?

A:

9) 王子様を笑顔にしたのは何ですか?

A:

10) 物語を説明する:

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