4年生または5年生を対象としたテキスト解釈活動。この活動で使用されるテキストは「清掃タスクフォース」です。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
この解釈を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
段ボールのライオンが会議を呼びました。 彼ら全員が到着しました：タカのピメンタン、クジャクのリリコ、子豚のバラン、サルのリマン、そして小さなカエルのビリーナ。
–黙ってください！ –ライオンは言った–これは注目の瞬間です、あなたは私たちの森がどれほど汚れているかを見ましたか？ 全員が石鹸と水、ほうきと布を持ってきます。
–そうです、誰も何も尊重しません。彼らはすべてを森の中に投げ込みます。
タカのピメンタンと子豚のバランはブラシを取り、家の門と窓を洗い始めました。 小さなランディ、孔雀、レモンモンキーが書類と古い缶を集めに行きました。
森が美しく輝き、ダンボールの子豚が船長になりました。汚れが出始めたら、ほうきを手に、一丸となって努力を呼びかけます。
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mutirao-de-limpeza/
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）物語の登場人物は何ですか？
A：
3）テキストのテーマは何ですか？
A：
4）物語はどこで起こりますか？
A：
5）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
6）会合後、動物は何をすることに決めましたか？
A：
7）その後、Cardboardライオンはどうなりましたか？
A：
8）あなたの意見では、なぜ森は汚れていたのですか？
A：
9）もしあなたがライオンだったら、掃除した後、森をきれいに保つために何をしますか？
A：
10）ストーリーのイラストを作成します。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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