小学生3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。長くて便利な首。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
キリンのジロは、ホラシオのカバの家に向かう途中ですが、到着する前に、イヴォの猿の家を通り過ぎます。
–何か聞こえましたか？ –彼は注意を払いながら自問します。
-もう一度！ -彼は言います。
- 助けて！ 助けて！ 私は立ち往生しています！ ああ、助けて！ -彼は聞いた。 悲鳴はイヴォの猿の家から来ています。
スピンはIvoのドアに行きます。
– Ivo、問題がありますか？ - 彼は呼ぶ。
-うん！ どうぞ入ってください！ 私は立ち往生しています！ –Ivoは叫びます。
スピンが入って来て、部屋の隅にいるイヴォを見る。 彼の横には絵筆とペンキ缶があります。
Ivoがある場所を除いて、床はすべて塗装されています。
– Ivo、これは何ですか？ -ジロは笑う。
–床の絵を描き始めましたが、どちらの方向に進むかはわかりませんでした。 だから私はこのコーナーにたどり着くまで絵を描いていました。 明日の朝、絵の具が乾いて歩けるようになるまでここで立ち往生しています！ –Ivoは後悔しています。
「うーん…たぶん私は助けることができます」とジロは言います。
ジロはそこにとどまります。 ゆっくりと、彼は新鮮な絵の具の上で長い首を曲げます。
「私があなたをそこから連れ出すことができるように私の首にジャンプしてください」と彼は言います。
イヴォはジロの首を抱きしめ、ジロは慎重に彼を新鮮な絵の具の上に持ち上げます。 彼は無料です！
- ワオ！ あなたは天才です！ –Ivoは叫びます。 –ホラシオではなく、あなたが来てくれてうれしいです。 彼は首があまりなく、島で最大の足を持っています！
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）ホラシオの家に行く前に、ジロはどこに行くのですか？
A。
3）Ivoがドアに着いたとき、Giroに何と言いましたか？
A。
4）Ivoが部屋の隅にブラシとペンキ缶を持っているのはなぜですか？
A。
5）GiroはIvoをどのように支援しますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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