ポルトガル語の活動：単一の主題

小学校8年生を中心としたポルトガル語の活動 シンプルな男. 彼はいつそのようにランク付けされますか？ コアが1つしかない場合！ 本文中の簡単な主題を見てみましょう 新鮮な食物? だから、提案された質問に答えてください！

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新鮮な食物

食後、食べ残しはそのまま冷蔵庫に行きます。 そして、冷蔵庫が存在しなかったのはいつですか？ 以前は、肉や魚は、腐らないように、太陽、風、または火で塩漬けにして乾燥させる必要がありました。 果物も乾燥または調理されました。 もう一つのトリックは、食べ物を味付けすることでした。 これはバクテリアの繁殖を防ぎます。

「レクレイオ」誌。 サンパウロ：11年4月、n。 532、2010年5月20日。 P。 12.

質問

質問1 - 「食後、食べ残しは冷蔵庫に直送」の期間、簡単な題材の前の抜粋は次の機能を果たします。

（）きっと。

（）呼応。

（）副詞の付加詞。

質問2 - 「そして冷蔵庫が存在しなかったのはいつですか？」という期間に、動詞は事実を示します。

（）単純な主題に関する短命。

（）単純な主題で継続。

（）単純な主題についての仮説。

質問3- 「果物も乾燥または調理されました。」では、接続動詞「だった」は次のように表現します。

（）単純な主題の行動。

（）単純な主題の状態。

（）単純な主題の特徴。

質問4– 単純な主題を強調します。

「もう一つのトリックは、食べ物を味付けすることでした。」

質問5- 下線が引かれた単純な主題の核心は次のとおりです。

（）「その他」。

（ ） "騙す"。

（ ） "食物"。

質問6– 「このようにして、バクテリアの繁殖が回避されます。」という文の主題は次のとおりです。

（）非表示。

（）シンプル。

（）未定。

あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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