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テキスト解釈: キャラメル・マット

の活動 テキストの解釈、小学5年生対象、キャラメルマットについて。 彼 配達員の気を散らしてランチバッグを盗む. この興味深い事実についてもっと知りましょうか。 だから、テキストをよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。

このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 言葉: テキストの解釈: Caramel Mutt – 5 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈: Caramel Mutt – 5 年生 – 印刷用
  • フィードバック: テキストの解釈: Caramel Mutt – 5 年生 – 回答付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前:

読む:

パラーで配達員の弁当箱を盗むキャラメル犬

バイショ・トカンティンス地方のモカジュバ市で異常なシーンが発生し、今週の水曜日にソーシャルメディアで口コミで広まりました (14)。.

パラで発生した異常なケースは、今週の水曜日 (14) ソーシャル メディアで口コミで広まりました。 防犯カメラの映像は、野良犬が配達員の気を散らして弁当箱を盗む瞬間を捉えています。 シーンは先週の日曜日 (11)、バイショ トカンティンス地域にあるモカジュバの自治体で行われました。

画像は、配達場所に到着したバイカーを示しています。 彼はバイクを止め、車から降り、ランチボックスが入っているバックパックを開け、バイクの上に置きます。 犬はバイカーに近づき、見守ります。 配達員が家の玄関先で客を呼んで気を紛らわせていると、弁当箱の 1 つが滑って床に落ちた。

すると、キャラメル犬が袋に近づき、口で受け取ります。 配達員が気付かないうちにすべてが起こります。 バックパックに戻ると、ランチボックスが 1 つしかないことがわかります。 しかし、その瞬間、小犬はすでに遠くにいました。

レストラン「Delícias de Francisca」のオーナーである Tharles Costa は、顧客に電話するためにインターホンに行ったときに配達員が「盗まれた」と述べています。 配達員のロゼイソン・メロは、弁当の行方を知らず、食事がなくなった理由を説明できなかった。

「お客様は、食べ物がなくなるなんて信じられませんでした。 配達員はどうすればいいのか分からず、当惑してここに到着しました。 結局、彼はその犬を見ませんでした。 私たちはその場所に行って、防犯カメラのビデオを頼むことにしました。その時、起こったことすべてを見ました。 この話は口コミで広まり、すでにいくつかの州の人々から連絡を受けています」と彼は言いました。

レストランのソーシャル ネットワークを通じて、施設のオーナーは、このエピソードにユーモアを交えた反応を示しています。 盗難のビデオを公開するだけでなく、愛情を込めて受け入れられた「容疑者」を見つけることができました。

Arthur Sobral と Gil Sóter、g1 パラ。
で利用可能:. (カットあり)。 2022 年 9 月。

質問

質問1 - 上記のテキストの目的は何ですか?

( ) 事実を報告する。

( ) 話をする。

( ) 問題について話し合う。

質問2 - 読み返す:

「今週の水曜日(14日)、パラで発生した異常な事件がソーシャルネットワークで話題になりました。」

テキストが参照しているケースを特定します。

質問 3 – 「彼はバイクを止め、車から降り、ランチボックスが入っているバックパックを開き、バイクの上に置きます。」という文章には、アクションがリストされています。

( ) 顧客の。

( ) の配達員。

( ) レストラン「デリシアス デ フランシスカ」のオーナーによるものです。

質問 4 – テキストによると、「弁当箱の1つが滑って床に落ちる」. これは、次の場合に発生します。

( ) 「バイカーが配達場所に到着」。

( ) 「犬がバイカーに近づいて観察する」.

( ) 「家の玄関先で顧客に電話すると、配達員が気が散る」.

質問 5 – 抜粋では、「キャラメル犬、それから、バッグに向かってくる. それは 彼の口でそれを取ります。

( ) 合計。

( ) 対比。

( ) 結論。

質問6 – コーナーでは「配達員が戸惑いながらも知らずにやってきた」 〇 何をすべきか」、強調表示された用語は次と同等です。

( ) "それか"。

( ) "全て"。

( ) "それです"。

質問 7 – 「レストランのソーシャル ネットワークを通じて、施設のオーナーは彼らが反応したことを示しています。 良い気分で エピソードに」、下線付きの表現は次のことを示しています

( ) エピソードに対する反応の場所。

( ) エピソードに対する反応モード。

( ) エピソードに対する反応時間。

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。


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