小学校9年生に適したポルトガル語のアクティビティ。 将来の口頭のフレーズ. 学生は、とりわけ、これらのフレーズと彼らが反省の文脈で表現するアイデアを特定することを目的としています カルビンとハロルドのストリップ. 提案された質問に答えて練習しましょう。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
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質問1 - パッセージで「どんな動物 しましょう 今[…]」、強調表示された未来のフレーズは動詞に置き換えることができます：
a）する
b）しました
c）だろう
d）します
質問2 - 抜粋「天国、動物がいたら人々はどう思うだろうか[…]」では、将来の「見つけるだろう」というフレーズが次のように変化しました。
a）指標
b）接続法
c）肯定的な命令
d）負の命令
質問3- 「見つけるだろう」というフレーズの使用は、何かを示しています。
a）右
b）完了
c）架空
d）予測可能
質問4- 「新しい家が完成した後、彼らは通りを広げる必要があります[…]」。 テキストのこの部分を構成する将来のフレーズを特定します。
A：
質問5- 前の質問で特定された将来のフレーズは、次のことを表しています。
a）リクエスト
b）仮説
c）願い
d）義務
質問6– 次の文を書き直し、将来のフレーズを同等の意味の動詞に置き換えます。
a）「[…]そしてまもなくこのエリア全体が大きなモールになるでしょう。」
A：
b）「そして結局、素敵な場所は残っていないでしょう。」
A：
質問7– 「木に何が起こったのか」という文の書き直しを含む代替案を確認してください。 過去形の未来：
a）「木はどうなりますか？」
b）「木はどうなるの？」
c）「木はどうなりますか？」
d）「木はどうなりましたか？」
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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