小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 複合科目. 被験者はいつそのように分類しますか? 確認してみましょう? これを行うには、ショーに関するテキストを参照する質問に答えてください 森の中へ (森の小道または昔々)!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
読んだ:
シンデレラ、ジョアンとビーンズトーク、赤ずきん、ラプンツェル、その他のおとぎ話の人物は、 アメリカ人のスティーブンソンドハイムとジェームズラパインによって書かれたこの国際的なミュージカル劇場の古典に見られます。 彼らの欲望の実現を求めて、キャラクターは劇的な結果をもたらす行動を取ります-そしてそれは「幸せにこれから」の夢を妨げる可能性があります。 ブラジルでは、ショーは2010年に改作され、タイトルが付けられました 昔々. 4年後、この劇は「映画」になりました。 森の小道.
で利用可能: .
質問1 - 主題は、テキストのこの一節で構成されています:
()「シンデレラ、ジョアンとビーンズトーク、赤ずきん、ラプンツェル…は[…]かもしれない」
()「ブラジルでは、ショーは2010年に改作され、タイトルが付けられました。 昔々.”
()「4年後、劇は映画になり、タイトルは 森の小道.”
質問2 - 上記で特定された箇所では、主題は次の理由で構成されています。
()には複数のコアがあります。
()に複数の単語があります。
()には複数の名詞があります。
質問3- 抜粋「[…]この古典的な国際ミュージカル劇場で、北米人のスティーブンソンドハイムとジェームズラパインによって書かれました。」の複合主題は次のとおりです。
()動詞によって表現されるアクションのエージェント。
()動詞で表現された行動の患者。
()動詞によって表現されるアクションのエージェントと患者。
質問4– セグメント「[…] キャラクター 劇的な結果をもたらす態度を取る[…]」、強調された主題:
()は複合サブジェクトを再開します。
()は複合主題を示します。
()は複合主語を特徴づけます。
質問5- 質問全体で分析された複合主題は、次のテキストに含まれています。
( ) 一冊の本。
( ) 映画。
( ) 遊び。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
この広告を報告する