小学8年生を対象としたポルトガル語の活動について 決められた科目. 単純科目、複合科目、隠し科目！ テキストで分析してみましょう キツツキ? そのためには、提示された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
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この鳥はパンタナール平野でよく見られ、アマゾンの川やセラードのギャラリー フォレストのある川や大西洋の森林ではまれですが、局所的によく見られます。
ブラジルに広く分布しているにもかかわらず、自然界で観察することは困難です。キツツキは孤独で静かで、脅威の兆候があれば潜り込み、目撃することを困難にします。 […]
オスとメスで羽毛が違います。 くちばしはオスの場合は黄色がかっており、メスの場合は赤みを帯びています。 頬はオレンジがかった茶色ですが、その部分は白い色をしています。
ジュリア・ブチェローニ。 「ピープルズランド」。
で利用可能: .(適応のあるフラグメント)。
質問1 - 「この鳥はパンタナール平野でよく見られる[…]」では、主題は次のとおりです。
（ ） 隠れた。
（ ） 単純。
( ) コンポジット。
質問2 - 「雄と雌で羽毛が違う」のコーナーでは、複合体の核は次のとおりです。
( ) 形容詞。
( ) 代名詞。
( ) 名詞。
質問 3 – 非表示の主語動詞に下線を引きます。
「雄のくちばしは黄色がかっていますが、雌のくちばしは赤みを帯びています。」
質問 4 – 時計：
「彼らはオレンジがかった茶色の頬をしていますが、白い色をしています[…]」
識別：
a) 最初の文の主語:
b) 2 番目の文の主語:
質問 5 – 上記の主題は単純で、それぞれ次のように続きます。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
