小学校4年生または5年生に提案されたブラジルの発見に関する歴史活動。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
お客様;
[…]そして、私たちはこの海を通り抜けました。 イースターウィークの火曜日（4月21日）でも、地球の兆候がいくつか見つかりました。 ボテリョスと呼ばれる大量の長いハーブ、および お尻のしっぽ。 翌日、水曜日の朝、ワームホールと呼ばれる鳥に出くわしました。 その同じ日、午後の終わりに、私たちは土地を目撃しました！ 最初は非常に高く丸い大きな丘。 その後、丘の南にある他のより低い範囲と、大きな木立のあるより多くの土地。 高山に、船長はパスコールの名前を、そして土地に、テラ・デ・ベラ・クルスの名前を付けました。
それから[…]私たちはアンカーを落としました。 そこに一晩滞在しました。 次の日、木曜日の朝、私たちは航海してまっすぐ上陸し、河口の前に錨を下ろしました。 アンカーは10時頃に完了しました。 そこから私たちは男性が浜辺を歩いているのを見ました[…]。
提督はニコラス・クエリョにボートで着陸し、その川を検査するように命じました。 そして彼がそこへ行き始めたとき、男性は2、3人のグループで浜辺に現れたので、ボートが川の河口に達したとき、18人か20人の男性がすでにそこにいました。 彼らは茶色で、すべて裸でした[…]彼らは手に弓と矢を持っていました。 彼らは皆すぐにボートに向かって来ました。 ニコラス・クエリョは、弓を下ろすように動いた。 そして彼らはそうしました[…]
ペロヴァスデカミーニャ。 ブラジルからの手紙を探す。 （テキスト適応）
1）ペロヴァスデカミーニャが王に手紙を書くようになった理由は何でしたか？
A：
2）Pero Vaz de Caminhaの手紙に記載されているキャプテンメジャーは誰でしたか？
A：
3）ビーチに現れたのは誰ですか？
A：
4）なぜビーチの人々は武装したのですか？
A：
5）ヨーロッパ人とインド人の間の最初の接触は平和的または暴力的でしたか？
A：
6）手紙によると、カミニャはこれらの土地の原住民をどのように説明していますか？
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。