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ポルトガル語の活動: 副詞

小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、次のように述べています。 形容詞の助詞. 映画についてのテキストでそれらを分析しましょう 永遠にあなた? 次に、提案された質問に答えてください。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。

このポルトガル語の演習を次の URL からダウンロードしてください。

  • 言葉: ポルトガル語のアクティビティ: Adjuncts adnominals – 9 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動: 付属品付属品 – 9 年生 – 印刷するには
  • フィードバック: ポルトガル語のアクティビティ: Adjuncts adnominals – 9 年生 – 回答付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前:

読む:

"永遠にあなた"

マディは、カップケーキのビジネスを救うためにできる限りのことをしています。 ハンサムな投資銀行家の助けを借りて、マディの運は人生のあらゆる面で変化し始めます。 しかし、彼女の初恋のネイトが14年ぶりに突然家に帰ってきたとき、彼女は新しいロマンスと愛することをやめなかった男のどちらかを選ばなければなりません.

で利用可能: .

質問

質問1 - 読み返す:

「ある人の助けを借りて 美しい 投資銀行家[…]」

下線の付いた単語は、次の理由で連体助詞です。

( ) は名詞を説明します。

( ) は名詞を表します。

( ) は名詞を補完します。

質問2 - このセグメントで補助の役割を果たす「a」に下線を引きます。

「[…] マディの運は、彼女の人生のあらゆる面で変化し始めます。」

質問 3 – 上記のセグメントでは、連体助詞「a」は名詞を指します。

質問 4 – 時計:

「[…] 彼女の初恋のネイトが14年ぶりに突然家に帰ってきたとき […]」

この箇所には、補助として機能する 2 つの数字があります。 これらの数字を識別して分類します。

質問 5 – 下線の付いた代名詞が連体助詞であるセグメントを指します。

( ) 「マディは救うためにできる限りのことをしている あなたの カップケーキ事業。」

( ) “[…] 彼女 新しい小説のどちらかを選択する必要があります[…]」

( ) 「[…] は男だ」 何 愛することを決して止めませんでした。

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。


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