口腔衛生の重要性を生徒に認識させることを目的とした、小学校4年生または5年生の生徒のための科学活動。
科学活動は、PDFに印刷する準備ができている、変更可能なWordテンプレート、および完了した活動で利用できます。
この科学演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
食事の後に歯を磨かない場合、バクテリアは食物の残骸を利用して増殖します。 彼らは歯を壊す酸を生成し、洞窟形成への道を開きます。
歯を磨くという行為は、歯の健康に気を配り、食物の残骸とバクテリアを排除します。 世界保健機関は、12歳の子供は最大3本の歯が衰えているはずだと言っています。 しかし、この年齢のブラジルでは、子供は6つ以上の虫歯を持っています。
虫歯を予防する主な方法は次のとおりです。
・食べた後、ブラシと歯磨き粉を使用して、そしてデンタルフロスも使用して、口腔衛生を行います。
キャンディーを食べすぎないでください。
・定期的に歯科医に行きます。
私たちは永久歯と乳歯の両方を磨き、世話をしなければなりません。
1）いつ歯を磨く必要がありますか？
R。：
2）あなたの歯にとどまる食物残留物はどうなりますか？
R。：
3）なぜ私たちは歯を磨く必要があるのですか？
R。：
4）世界保健機関によると、12歳の子供の虫歯のパラメータは何ですか？
R。：
5）12歳の子供がブラジルで平均して虫歯の量はどれくらいですか？
R。：
6）口腔衛生を行うために使用される製品は何ですか？
R。：
7）虫歯のリスクを減らすために、どのような種類の食品を食べることを避けるべきですか？
R。：
8）歯の問題がある場合、どの医師を探しますか？
R。：
9）ミルクまたは永久歯の世話をすることはより重要ですか？
R。：
10）口腔衛生に使用される製品のイラストを作成します。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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