高校1年生を対象としたポルトガル語の活動は、次のように述べています。 コンマ. 本文中のこの句読点の用法を見てみましょう 松本フラン? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキストの解釈は、小学3年生と4年生を対象に、「マルコス王子は教訓を学んだ」というテキストに基づいた問題を出題。
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数学活動、小学3年生と4年生に提案された、引き算の問題。
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小学8年生を対象としたポルトガル語の活動について 隠された主題. 本を提示するテキストでこのタイプの主題を分析します 友情列車? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキストの解釈は、小学4、5年生を対象に、「王子様の冒険」というテキストをもとに出題。
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小学8年生を対象としたポルトガル語の活動について 副詞. 映画を提示するテキストでそれらを分析しましょう ホテルプラザのクリスマス? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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数学活動、幼稚園と小学1年生に提案され、論理シーケンスの演習を行います–シーケンスを完了します。
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小学8年生を対象としたポルトガル語の活動について 動名詞の動詞. この名詞の形をフラグメントで分析してみましょう リバプール ピアで 小説の? そのためには、提示された質問に答えてください。
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小学7年生を対象としたポルトガル語の活動について 形容詞. それらをテキストで分析してみてはどうでしょうか。 白い肛門? そのためには、提示された質問に答えてください。 「声の向こうに 特徴 […]」、強調表示された単語は形容詞ですか、それとも名詞ですか? チャレンジしに行きましょうか。
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の活動 テキストの解釈、小学 5 年生と 6 年生の生徒を対象としており、A vanidade do Príncipe Danilo というテキストに基づいた質問があります。
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