ポルトガル語のアクティビティ: 吹き替え

小学校9年生を対象としたポルトガル語活動は、 ボイスオーバー. 本を提示するテキストでそれらを分析しましょう ヒューゴ・カブレの発明? これを行うには、提案された質問に答えてください。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。

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• 言葉： ポルトガル語のアクティビティ: ナレーション – 9 年生 – 編集可能なテンプレート
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「ヒューゴ・カブレの発明」

1931年、孤児の少年ヒューゴ・カブレは、パリの駅に隠れて暮らしていました。 そこでは、行方不明になった叔父の代わりに巨大時計の操作を任されていた。 夜、彼は盗んだおもちゃの部品を使って、隠されたメッセージを解明するために人間の形をした機械を修理しようとします。 しかし、彼の計画は危険にさらされています。 彼は、駅のおもちゃ屋のオーナーと好奇心旺盛なイザベルによって発見されました。 この絶賛された傑作は、映画とコミックの要素を融合させ、映画の始まり、人生を創造したいという願望、想像力の冒険についての物語を語ります。

本の著者：ブライアン・セルズニック。
で利用可能:. (カットあり)。

質問

質問1 - 時計：

「1931年、孤児の少年ヒューゴ・カブレは駅に隠れて暮らしていた。 パリから.”

この文章を書き直して、下線の付いた形容詞句を対応する形容詞に置き換えます。

質問2 - 「夜、彼は人型の機械を修理しようとします [...]」に、副詞句があります。 それを識別します。

質問 3 – 上記の副詞句は、次の状況を示します。

（ ） 場所。

( ) モード。

（ ） 時間。

質問 4 – 読み返す：

「しかし、彼の計画は危険にさらされています。」

この節で使用されている接続詞と同じ意味を持つ接続詞句を引用します。

質問 5 – 次の動詞句に下線を引きます。

“駅のおもちゃ屋の店主と好奇心旺盛なイザベルに発見される。”

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。