小学9年生対象のポルトガル語アクティビティについて 受動的エージェント. 映画を提示するテキストでそれを分析しましょう ボックストロールズ? これを行うには、提案された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
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Ovo は孤児の少年で、赤ちゃんの頃から Ponte Queijo 市の下水道で、人間が残したゴミに住む親切な生き物であるボックストロールによって育てられました。 ボックストロールはアーチボルド・スナッチャーと彼のギャングによって容赦なく狩られるため、彼らは夜にしか地下を出ることはなく、それでも時々 1 頭が捕らえられます。 オボを作ったボックストロールの魚座が捕まると、少年は彼を助けるために町に足を踏み入れることにしました。 そんな時、甘えん坊のウィニーと出会い、自分が人間であることを悟る。
で利用可能:. (カットあり)。
質問1 - 抜粋のパッシブ エージェントに下線を引きます。
「[…] 彼は赤ん坊の頃からポンテ・ケージョ市の下水道でボックストロールによって育てられた […]」
質問2 - 上記の抜粋では、受動エージェントは前置詞によって導入されます。
（ ） "の"。
（ ） "の"。
( ) 「当たり」。
質問 3 – 時計：
「ボックストロールがアーチボルド・スナッチャーと彼のギャングによって容赦なく狩られるように[…]」
このテキスト セグメントでパッシブ エージェントを特定します。
質問 4 – 前の質問で転写されたセグメントを書き直して、受動態のエージェントが能動態節の主語になるようにします。
質問 5 – パッシブ エージェントを含むフラグメントを指定します。
( ) 「[…] 人間が残したゴミで暮らす愛らしい生き物。」
( ) 「[…] 彼らは夜に地下を出るだけです […]」
( ) 「[…] 少年は彼を救うために街に足を踏み入れることにしました。」
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
