の活動 テキスト解釈小学5年生を対象とした、約 スパイダーマン. この映画の概要を読んでみませんか？ その後、提案されたさまざまな解釈の質問に必ず答えてください。
このポルトガル語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、すぐに PDF に印刷でき、アクティビティも答え付きでダウンロードできます。
このポルトガル語の練習問題を次の場所からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前：
読む：
ピーター・パーカー (トビー・マグワイア) は、両親が亡くなって以来、叔父のベン (クリフ・ロバートソン) とメイ (ローズマリー・ハリス) と一緒に暮らす勉強熱心な青年です。 知的で科学に強い関心を持つピーターは、内気でオタクだと思われているため、仲間たちと仲良くなるのが苦手です。 科学的な実証で、予期せぬ事故により遺伝子組み換えクモがピーターに噛みつくまでは。
それ以来、彼の体はクモの咬傷によって化学的に変化し、ピーターは壁や天井を登り、拳から液体を放出します。 蜘蛛の巣のように非常に耐性があり、超怪力と視力に加えて、近くに危険があると警告する「スパイダーセンス」を持ち始めます。 拡大した。
当初、ピーターは新しい力を使ってお金を稼ぎ、スパイダーマンという名前を採用し、エキシビションファイトでパフォーマンスすることを考えていました。 しかし、彼は泥棒を捕まえることが自分の仕事とは考えていないため逃走を許可し、その逃亡者は結局叔父のベンを殺害してしまいます。
このことから、ピーターは自分の力を自分の利益のためにもう使うのではなく、精神異常者と対峙するという最初の大きな挑戦として、悪に立ち向かうことを決意します。 グリーン・ゴブリン（ウィレム・デフォー）は、実験用ガスにさらされた後、第二の人格と強大な力を与えられた実業家ノーマン・オズボーンである。 物理的。
利用可能な地域:. (適応あり)。
質問1 - 上のテキストは次のとおりです。
（ ） 物語。
（ ） まとめ。
（ ） レポート。
質問2 - 「知的で科学に大きな関心を持っている[…]」という箇所で、本文はピーターに関する事実を明らかにしています。
( ) を合計します。
（ ） 代わりの。
（ ） 対比。
質問 3 – 「[…]ピーターは仲間たちとうまくやっていくのが難しい。 恥ずかしがり屋でオタクだと思われていること.」の強調表示されたセクションには次のように記載されています。
( ) 理由。
( ) 仮定。
（ ） 結果。
質問 4 – 時計：
「科学的な実証で、予期せぬ事故により遺伝子組み換えクモがピーターを噛むまでは。」
このフラグメントは次のとおりです。
（）ナレーション。
（ ） 説明。
（ ） 引数。
質問 5 – コーナー「それからあなたの体は 化学的に クモの咬傷によって変化した […]」の下線付きの用語は次のことを示しています。
( ) モード。
（ ） 時間。
（ ） 強度。
質問6 – 「近くに危険があるときはいつでも警告します[…]」の部分では、テキストは次のことを指します。
( ) ピーターが今持っている超能力に。
( ) ピーターが今持っている拡大された視野に。
（）ピーターが持ち始めた「スパイダーセンス」に。
質問 7 – 以下の目的を紹介する単語に下線を引きます。
「最初、ピーターは新しい力を使ってお金を稼ぐことを考えていました[…]」
質問 8 – テキストによると、「ピーターはもはや自分の利益のために自分の力を使うのではなく、悪に立ち向かうことを決意した」とあり、その後次のようになります。
（）はエキシビションファイトで行われた。
( ) は精神病のグリーンゴブリンと対峙しなければならなかった。
( ) 彼の叔父は泥棒に殺されましたが、ピーターはその逃走を許しました。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育の専門家。
