テキストの解釈：彫像を演奏する

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。彫像で遊ぶ。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

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• 語： テキストの解釈：彫像の演奏– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：彫像を演奏する– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：彫像で遊ぶ– 3年生–答えあり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

彫像を再生します

すべての友達が隠れています。
カバのホレスはなぞなぞで彼らに挑戦し、みんなを冗談で笑わせました。
–今何かをプレイしましょう–羊のバビを提案します。 誰もが同意します。
–彫像の遊び方を知っていますか？ –ゼブラザグに尋ねます。 彼女の妹だけが知っています。 彼らは彼らの古い国でそれについて遊んだ。 ザグはたくさん動かなければならないゲームが好きです。
–それは次のようになります：私は彫像の彫刻家です。 参加者の1人の足をつかみ、選択した足を非常に速く回転させます。 だから私は手放します。 彼はめまいがするでしょう、しかし彼は彫像のように即座に凍らなければなりません。 みんなが彫像になるまで、私はみんなをそのように回転させます。 最初に動くのは新しい彫刻家でなければなりません。 試してみませんか？
小さな友達は夢中になります。 ザグは最初にジロをつかみ、回転させて放します。 彼は足を上げて背中に着地します！
次にバビが来る。 それは最終的にノンストップで回転し、その側でフリーズします。
残りの友達はいたるところに面白い位置にいて、笑いを抑えることができません。 完全に静止することは不可能です！ 彫像の彫刻家であるザグは、彼らを通り抜けて見守っています。 ジロの足がぐらつく。
-それは彼です！ ジロは現在、彫像の彫刻家です–ザグは笑い、誰もが再び遊びに立ちます。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）友達はどこにいますか？
A。

3）カバホラシオは彼の友達と何をしましたか？
A。

4）バビ羊は今何をしていると示唆していますか？
A。

5）Zagがプレイ方法を知っているかどうかを尋ねるゲームはどれですか？
A。

6）Zagはどのようなゲームが好きですか？
A。

7）ザグは彫像ゲームがプレイされていることをどのように説明していますか？
A。

あたり ヘリア比嘉。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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