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ポルトガル語のアクティビティ:句読点に関する質問

6年生を対象としたポルトガルの活動は、さまざまな勉強を目的としています 句読点、反射的な痛みのテキストを介して エコー.

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:句読点に関する質問– 6年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ:句読点に関する質問–グレード6 –印刷する準備ができました
  • テンプレート: ポルトガル語のアクティビティ:句読点に関する質問– 6年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

エコー

父と息子は山の上を歩いた。 突然、少年は転んで叫びました:「Aaaaaaiii !!!」

驚いたことに、彼は山のどこかで「Aaaaaaiii !!!」という声が繰り返されているのを聞きました。

好奇心が強い、「あなたは誰ですか?」と尋ねます。 そして答えとして「あなたは誰ですか?」を受け取ります。 イライラして、彼は「臆病者!」と叫びます。 答えは「臆病者」です。

それから彼は父親を見て、苦しんで尋ねます:「これは何ですか?」

父親は微笑んで「息子、注意して」と言います。 そして山に向かって叫びます:「私はあなたを尊敬しています!!!」 そして声は答えます:「私はあなたを尊敬しています!!!」。 再び男は叫びます:「あなたはチャンピオンです!」 そして声は「あなたはチャンピオンです!」と答えます。

その少年は驚いています。 わからない。 父は説明します:

–人々はこれをエコーと呼びますが、実際にはこれは人生です。 彼女は私たちが言うことすべてを私たちに返します。 私たちの人生は私たちの行動の反映です。

作者不明。 で利用可能: .

質問

質問1 - テキストのさまざまな部分で引用符が使用されていることに注意してください。 なぜなら?

質問2 - 「あぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ!!!」 感嘆符を繰り返し使用すると、次のような感覚が強まります。

a)救済

b)喜び

c)痛み

d)驚き

質問3- 本文全体を通して、コロンは次のことを発表します。

質問4– テキストの最後の段落で、ダッシュは次のことを示しています。

a)人のスピーチの始まり。

b)説明文の分離。

c)ナレーターによる観察。

d)ストーリーの結論。

質問5- 「驚いたことに、声が繰り返されるのを聞いてください[…]」の抜粋では、カンマは次の目的で使用されていました。

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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