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テキストの解釈: ティーンエイジャー

の活動 テキスト解釈は小学5年生を対象に、フョードル・ドストエフスキーの『十代の若者』の書評について。 ロシアの偉大な作家によるこの本について聞いたことがありますか? だから、本文をよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、すぐに PDF に印刷でき、また、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 言葉: テキスト解釈: ティーンエイジャー – 5 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: テキスト解釈: ティーンエイジャー – 5 年生 – 印刷用
  • フィードバック: テキスト解釈: 10 代 – 5 年生 – 解答付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前:

読む:

「ティーンエイジャー」

フョードル・ドストエフスキーの「ティーンエイジャー」を翻案したこの作品では、青年が大人の世界への進出を語ります。 […]

理想主義的な青年が実家に滞在するためにサンクトペテルブルクに到着します。 父親の姿をよりよく知り、珍しい生き方を実践することに意欲を燃やしたアルカディは、家族の社交サークルに参加し始める。 しかし、彼らと親しくなるにつれて、彼の人生は予期せぬ方向に進みます。 父親の過去について推測するうちに、アルカディは、自分にとって都合の良いことだけを語っているように見える、怪しい物語のもつれに巻き込まれることになる。

一方、少年は招待状を受け取ります。それは、健康が弱い裕福な紳士であるソコルスキー王子と一緒に働く仕事です。 彼の仕事は何もせずに王子の付き添いをすることなので、この提案は道徳的な対立を引き起こす。 さらに悪いことに、現金を手にしたことで、彼らの価値観は崩れ始めます。

一人称で語られる、 ティーンエイジャー 『』は、若者の大人の世界への侵入と、彼の信念と人生のこの新しい段階での失禁に基づいて下さなければならない選択についての、情熱的で混沌とした物語です。

この本には、紹介文、時代地図、ロシア人の名前の構成の説明、小説のすべての登場人物のリストが付属しています。

利用可能な地域:. (カットあり)。

質問

質問1 - 上記のテキストは次の内容です。

( ) 一冊の本。

( ) 映画。

( ) 遊び。

質問2 - 文書によると、若いアルカディさんは「家族の社交サークルに参加し始めた」という。 理由を特定します。

質問 3 – 「しかし、 として がこれらの人々に近づくと、彼の人生は予想外の方向へ転がります。」の下線付きの表現は、次のような考えを導入しています。

( ) 状態。

( ) の割合。

( ) 結果。

質問 4 – 本文には、若いアルカディが次のような場合に「怪しい話のもつれに巻き込まれる」と書かれている。

( ) サンクトペテルブルクに到着。

( ) は内定を受け取りました。

()は父親の過去について推測する。

質問 5 – 「病弱な金持ちの紳士」の抜粋:

( ) は本の登場人物を呼び出します。

()内は本の登場人物を取り上げています。

( ) 内は本の登場人物です。

質問6 – 文書によると、若いアルカディが受け取った仕事のオファーは「道徳的な対立を引き起こす」という。 なぜ?

質問 7 – 「一人称ナレーション」では、 ティーンエイジャー これは、若者が大人の世界に進出する情熱的かつ混沌とした物語です [...]"、テキスト:

()は『思春期』という本を評価しています。

()内は『思春期』という本からの一節を引用。

()は『思春期』という本について仮説を立てています。

質問 8 – 読み返す:

「この本には、紹介文、時代地図、ロシア人の名前の構成の説明、そして小説のすべての登場人物のリストが付属しています。」

このフラグメントは次のとおりです。

()ナレーション。

( ) 説明。

( ) 引数。

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育の専門家。


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