小学校9年生を対象としたポルトガルの活動 接続詞. 彼らがテキストで表現したアイデアを分析してみませんか 非常に異なるシナリオ? このために、提案されたさまざまな質問に答えてください！
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中世の作家の想像力は素晴らしい作品を生み出しましたが、一方で、歴史的な観点からも誤解を生みました。 アーサー王のことを考えると、石の城や鎧を着た騎士を想像しますね。 これは現実からかけ離れていることをよく知っています。キリストの後の5世紀と6世紀の間、ブリタニアの住民はまだ城を建てていませんでした。 したがって、有名な「キャメロットの宮廷」の座席は木製の要塞になります。 王の仲間に関しては、彼らが馬に乗って戦った可能性が非常に高いですが、騎士団の命令は、彼らの理想と倫理規定とともに、12世紀頃にのみ出現しました。 いくつかの固い金属片で構成された鎧は、さらに後に登場しました。 したがって、アーサー王、または伝説を生み出した戦士は、当時のローマ人のように、革の支柱の上に郵便の衣服または金属の鱗の鎧を着ていたに違いありません。 この__________ブリタニアの住民は、ローマ人が使用した軍事装備と技術を採用しました。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション189。 で利用可能： .
質問1 - 「中世の作家の想像力は素晴らしい作品を生み出しました、 だが一方、歴史的な観点からも誤解が生じました。」、下線が引かれた接続詞は次のとおりです。
（）添加剤。
（）説明。
（）敵対的。
質問2 - このテキストフラグメントを読み直してください。
「これは現実からかけ離れていることを知っておいてください。西暦5世紀から6世紀の間、ブリタニアの住民はまだ城を建てていませんでした。」
上記のフラグメントでは、接続詞「and」は次のもので構成されています。
（）賭け。
（）呼格。
（）副詞の付加詞。
質問3- テキストのこのセグメントの接続詞に下線を引きます。
「したがって、有名な「キャメロットの宮廷」の席は木製の要塞になります。」
下線が引かれた接続詞は以下を紹介します：
（）前の事実を結論付ける事実。
（）前の事実を正当化する事実。
（）前の事実の結果である事実。
質問4– 抜粋「王の仲間に関しては、彼らは馬に乗って戦った可能性が非常に高いですが、騎士団は[…]」、接続詞「しかし」は次のことを示しています。
（）コントラスト。
（）1つの警告。
（）補償。
質問5- 前の抜粋で「しかし」の代わりになる可能性のある接続詞を指摘します。
（）「しかし」。
（）「まだ」。
（）「いくらで」。
質問6– 「[…]あなたはニットの服を着ていたに違いありません または 金属スケールの鎧[…]」、強調表示された接続詞は次のように表現します。
（ ） 一つの条件。
（）目的。
（）代替。
質問7– テキストのこの期間に注意してください：
「その__________ブリタニアの住民は、ローマ人が使用した軍事装備と技術を採用しました。」
上記の期間のスペースは、説明を示すために接続詞で埋める必要があります。 このコンテキストでは、次のように適合します。
（ ） "なぜ"。
（）「理由」。
（ ） "なぜ"。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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